La Cambre /// Unité 12

RdM1_Résolu de juin'10

2010-08-21T16:12:00.000+02:00

Vous trouverez ici le résolu d'une des questionnaires de la première session de cette année.

Bon travail à vous.

Examen de seconde session de RdM1

2010-08-17T15:36:00.002+02:00

A l'attention des étudiants BA2 ayant une seconde session en RDM1
(statique graphique + prédimensionnement):
Pour cause d'incompatibilité d'agenda il ne nous sera pas possible
d'assurer une permanence d'ici votre session.
Vous pourrez par contre retrouver sur ce blog un exercice résolu et ce,
dés samedi matin.
Bon travail.

Denis Delpire et Denis Pools
--
Denis Delpire
Ir architecte
00 32 (0)479 270882
1345 chaussée du Roeulx 7021 Havré

Travaux B 2 conception énergétique 1

2010-06-18T08:04:00.000+02:00

Bonjour,
Vos travaux de conception énergétique 1 sont disponibles au secrétariat.
Excusez le style télégraphique des corrections, mais le nombre ne permet
plus de vous écrire des romans fleuves de corrections... Bon courage à tous
pour la suite !
Bernard Deprez

Libération du Local RG19

2010-06-09T05:08:00.001+02:00

Bonjour à tous les étudiants de BA2,

Cécile me fait part du fait que le RG19, notre atelier, contient encore
un certain nombre de maquettes ainsi qu'un divan.
Le local doit impérativement être libre pour des jurys de MA1 et MA2
pour ce vendredi.
Il n'appartient pas au personnel d'entretien de faire le tri de ce qui
doit être conservé ou jeté, ni de déménager le "mobilier" amené sur
place par les étudiants.
Puis-je compter sur votre collaboration pour que le local soit vide pour
ce vendredi?
Je vous remercie d'avance.
Bon courage pour vos examens.

Marc Mawet

examen B 2 conception énergétique 1

2010-06-07T19:07:00.001+02:00

Le lien suivant vous permettra de télécharger les corrigés des examens
précédents:
https://download.yousendit.com/OHo1ZFh0dENCTWswTVE9PQ
Bon travail !

Bernard Deprez

Conception énergétique 1

2010-06-07T08:22:00.000+02:00

Bonjour à tous,

Vous n'aurez pas besoin du formulaire pour l'examen.
Cela signifie 2 choses : les valeurs lambda, etc. vous seront communiquées
dans les énoncés ; mais, inversement, il vous faut connaître les (rares)
formules de calcul (U, fenêtres, etc.). Bon travail
PS: je renvoie à nouveau les corrigés...

Bernard Deprez

Slides du cours de conception énergétique 1

2010-05-30T19:06:00.001+02:00

Bonjour à tous,

A toutes fins utiles, en activant le lien suivant : https://download.yousendit.com/OHo1SXQyRStRWUx2Wmc9PQ
vous pourrez télécharger les slides du cours et des exemples donnés en BA2.

Ce lien sera actif pendant une semaine.

bon travail,

Bernard Deprez

Aussi tôt proposé....

2010-05-26T22:29:00.001+02:00

Bonsoir ,

Nous avons lu votre message sur le blog concernant l'échange du jour de jury de Beatrix Woringer
Nous nous proposons ( Julien VINCENT et Jean Baptiste PETER ) de passer le mardi à leur place . Nous devions au départ passer le mercredi à 11h10 dans le jury numéro 3

Nous attendons confirmation de votre part

Cordialement

Julien et Jean Baptiste

C'est réglé !
Je vous remercie pour Béatrix.

Marc Mawet

Jury

2010-05-26T21:30:00.001+02:00

Chers tous,

Il est survenu un décès dans la famille de Béatrix Woringer qui l'oblige
à reporter son passage de jury du mardi au mercredi.
Une autre équipe (du mercredi) pourrait-elle se proposer pour passer le
mardi à la place de Juliette et Béatrix?

Merci d'avance pour elle.
Marc Mawet

Corrigés des examens précédents en Conception énergétique 1

2010-05-26T08:50:00.000+02:00

bonjour à tous,

vous trouverez ci-joint les corrigés des derniers examens en conception énergétique 1.

Bon travail à tous.

Bernard Deprez

NORD

2010-05-23T07:26:00.001+02:00

Suite à plusieurs demandes, je confirme que les plans seront toujours
implantés avec le NORD vers le haut de la planche.
Bien à vous tous et bon courage.

Marc Mawet

Ordre de passage mis à jour

2010-05-21T16:19:00.000+02:00

Consigne Jury Final

2010-05-20T18:22:00.002+02:00

Dépôt des documents le Lundi 31 MAI 2010 entre 17H00 et 18H30.

Les étudiants absents ou porteurs d’un certificat médical doivent impérativement faire déposer leurs documents en l’état par une autre personne. L’absence de dépôt interdit l’accès au jury.

JURY LES MARDI 1 JUIN DE 9H00 à 16H40 ET MERCREDI 2 JUIN DE 9H00 à 15H15.

PROCLAMATION DES APPRECIATIONS LE MERCREDI 2 JUIN A 17H00

Les étudiants du matin sont convoqués à 8H30 du matin afin de préparer les espaces de jury.

Documents à remettre :

Par le binôme :

1)     Tous les documents narratifs permettant la bonne compréhension des enjeux, les objectifs et les stratégies du projet commun et valorisant l’ensemble de ces données. Ces documents (schémas, photographies, photos montages, extraits de texte, concepts…) sont de type variable.

2)     Plan d'implantation commun (binôme ou trinôme) au 1/500 (un "plan de toiture", avec indications des voiries, tracés au sol, végétations, etc. ...). Le tram doit être intégré dans ce plan.

Les étudiants dont le binôme a éclaté suite à l’abandon d’un des deux partenaires viennent avec ces documents au stade de l’avant-projet

Pour chaque étudiant :

3)     Plan d’implantation à 0,5 cm/m avec plan du rez-de-chaussée du projet qualification des abords et des espaces publics plus précis (plan narratif). Ce plan montre la manière dont les espaces extérieurs sont aménagés. A la différence du plan précédent, les rez-de-chaussée des bâtiments sont représentés sur ce plans (et non les toitures) afin de pouvoir comprendre les relations entre les édifices et l'aménagement extérieur (accès, relation visuelle, extension des espaces intérieurs vers l'extérieur, présence de certaines fonctions au RDC et relation avec les espaces publics/semi-publics/..., etc. ...)

4)     Les coupes en profil à 0,5 cm/m nécessaires à la bonne compréhension de l’inscription du projet dans son contexte (topographie, relations aux voisins, à la rue, aux espaces publics, à la présence végétale….)

5)     Plans meublés à 1 cm/m de tous les niveaux du projet avec représentation du contexte immédiat ou nécessair à la compréhension;

6)     Une coupe longitudinale (minimum) à 1 cm/m dans le projet avec coupes et/ou élévations des voisins ;

7)     Une Coupe transversale (minimum) à 1 cm/m avec coupes et/ou élévations des voisins ;

8)     Elévations (toutes) à 1 cm/m avec les coupes et /ou élévations des voisins ;

9)     1 maquette commune au binôme à 1 cm/m représentant tous les éléments se trouvant sur les plans et les coupes; Cette maquette doit s’intégrer dans une maquette de site fabriquée à l’époque de l’analyse.

10) Au minimum 2 perspectives intérieures et 2 perspectives extérieures ;

- Les documents comprendront les titres suivants (lisibles et hiérarchisés) :

- Nom et prénom de l’étudiant et du binôme ou trinôme dans lequel il s’inscrit

- Unité 12

- Année académique

- N° de l’exercice et Intitulé

- Date

- Intitulé du plan

Le format est le AO
Une maquette de site sera restaurée par espace (A,B,C) par les étudiants des dits espaces soit 3 maquettes en tout.

CRITERES D’EVALUATION
1. Capacité à utiliser les résultats de l’analyse et à poser un regard personnel sur le contexte, à le rendre explicite et communicable ;
2. Capacité à construire un propos sur la qualification de la dimension urbaine et architecturale, à initier une attitude ;3. Capacité à construire la cohérence du projet architectural vis-à-vis du propos ci-avant énoncé (caractère, échelle, rapport au sol……) ;
4. Pertinence de la réponse au programme et de sa spatialisation ;
5. Qualités spatiales et formelles des projets urbain et architectural ;
6. Qualités des usages, distributions, dimensionnements ;
7. Qualité de la représentation graphique
8. Qualité de la présentation.
9. Capacité à se créer une méthodologie de travail, à s'imposer une rigueur de travail ;
10. Investissement à l'atelier, présence et participation.

Préparez votre présentation orale de manière à préciser le plus clairement possible ces différents points

Votre présentation se déroulera de la sorte :
3 à 5 minutes de présentation commune du plan masse
3 à 5 minutes par étudiant pour présenter son édifice.

L’ensemble des présentations commune et individuelles ne pourra dépasser 15 minutes.
Il y aura ensuite 20 minutes de débat avec les enseignants.

Voyage Vorarlberg_Remboursement

2010-05-19T17:39:00.001+02:00

Les comptes du voyage étant à présent bouclés, vous serez heureux d'apprendre qu'un excédant de 90euros par participant a pu être dégagé.

Vous pourrez retoucher cette somme chez Cécile dès demain.

Dernières séances d'atelier

2010-05-19T16:28:00.001+02:00

Les horaires de ces deux derniers jours ont été adaptés:

Jeudi matin, Denis Pools sera présent de 10h00à 13h00;
Jeudi après-midi, Fabien Dautrebande sera présent de 14h00 à 17h30,
Vendredi matin, tous les enseignants seront présents;
Vendredi après-midi, tous les enseignants seront présents sauf Denis Pools et Fabien Dautrebande.

Bon travail à vous!

Liste des jurys

2010-05-19T06:36:00.002+02:00

Bonjour à tous,
Je vous prie de bien vouloir excuser les erreurs qui se sont retrouvées dans le tableau de passage des jurys.

Vous trouverez ci-joint le nouvel ordre de passage.

N'hésitez pas à me faire savoir si l'une ou l'autre "coquille" est encore présente dans ce nouveau document.

Bien à vous.
Marc Mawet

Jury final_Ordre de passage

2010-05-18T08:59:00.000+02:00

Préparation jury de fin d'année

2010-05-15T09:41:00.001+02:00

Chers tous,

Les 6 maquettes réalisées par le groupe maquette d'analyse devront être opérationnelles pour le jury de fin d'année.
Il y a donc lieu de les entreposer de manière à ce qu'elles soient préservées au mieux pour ce moment important de votre année.
Il y a également lieu de vérifier s'il ne faut pas de-ci, de-là opérer quelques opérations de rénovation si elles sont endommagées.

Je remercie l'intégralité de la communauté d'y penser.
Les maquettes des étudiants devront en effet impérativement s'intégrer dans ces maquettes de contexte.

Ensuite, il faudra que vous vous mettiez d'accord sur un format unique pour tous les étudiants ainsi que sur le sens d'utilisation de ce format. Nous exigeons en effet une présentation identique pour tous en prévision de l'exposition de fin d'année qui se déroulera dans le musée pendant tout l'été et où une forme d'homogénéité ne serait pas superflue.

Merci de me communiquer ce format à l'issue de la séance d'atelier de ce lundi 17 mai sur mon adresse email:
m.mawet@matador.be afin que je puisse finaliser la consigne de la remise.

Les résultats du jury seront délivrés oralement à l'issue de la deuxième journée du jury soit le 2 juin vers 18H00.

Bien à vous et bon courage.

Marc Mawet

Dernière ligne droite

2010-05-14T08:00:00.002+02:00

Bonjour à tous,

DOCUMENTS NECESSAIRES POUR LA SEANCE DU LUNDI 17 MAI ET DU VENDREDI 21 MAI

Afin que les séances de travail puissent se dérouler sur base des documents utiles et nécessaires à la discussion, il est demandé à tous les étudiants qui souhaitent présenter et discuter leur projet de produire les documents ci-dessous afin que nous puissions vous accompagner dans le processus de travail en connaissance de cause.

Nous attirons en particulier votre attention sur la représentation du contexte, à la fois en plan, maquette, coupe (et autres documents nécessaires), qui permet d'évaluer les intérêts, difficultés et potentiels du projet.

- Amener la planche explicitant les enjeux du projet suite à l'analyse(cf. présentation esquisse), si nécessaire cette planche doit être mise à jour suite à l'évolution de votre projet (ou de votre groupe).

- plan d'implantation au 1/500 (un "plan de toiture", avec indications voiries, du bâtis, des tracés au sol, végétations, etc. ...). Le tram doit être intégré dans ce plan.
- tout croquis, schémas, organigrammes qui sont nécessaire à la mise au point et à l'explication du projet et de ses enjeux
- plan d'aménagement au 1/200 montrant la manière dont les espaces extérieurs sont aménagés. Les rez-de-chaussée des bâtiments seront représentés sur ce plans (et non les toitures) afin de pouvoir comprendre les relations entre les édifices et l'aménagement extérieur (accès, relation visuelle, extension des espaces intérieurs vers l'extérieur, présence de certaines fonctions au RDC et relation avec les espaces publics/semi-publics/..., etc. ...)
- 2 coupes au 1/200 pour chaque parcelle du projet (soit une coupe nord sud et une coupe est-ouest pour chaque parcelle, avec intégration des espaces extérieurs et des parcelles voisines)
- les plans et autres documents nécessaires à la compréhension du projet des édifices (L"architecture" des édifices: plans, coupes, façades, croquis, organigramme fonction, ...), au 1/100

- et des CROQUIS / DESSINS PERSPECTIFS qui permettent de montrer les relations entre édifices, les ambiances de espaces publics, etc.
Il n'y aura pas de séance ce vendredi - La Cambre est fermée.
Bon travail et à lundi.

RDM1_Examen et permanence

2010-05-11T09:46:00.001+02:00

Bonjour,

Vous trouverez ici le catalogue des profils acier et un exemple de question d'examen.
D'autre part, une permanence sera assurée au Crac (local 468) ce mardi 18 mai, de 16h à 18h.

Bon travail à vous,

Denis Delpire et denis Pools

Cotes d'année et d'avant-projet

2010-05-06T11:50:00.001+02:00

Bonjour,

Vous trouverez ci-joint vos cotes d'année et d'avant-projet.
Les étudiants dont le nom figure en rouge dans cette liste devront faire
part à Marc Mawet ce lundi 10 mai à 12h30 de leur choix de présenter ou
non le jury final.
Bon travail à vous,

A demain

Modalités atelier

2010-05-05T10:32:00.001+02:00

Bonjour,

J'ai omis de rappeler que les étudiants peuvent dès à présent suivre les
enseignants de leur choix.

Marc Mawet

Avis Général d'importance

2010-05-05T10:20:00.003+02:00

Chers tous,

Quelques informations importantes pour la suite de l'atelier:

///    Vendredi 7 mai matin: pas atelier, récupération de cours divers
///    Vendredi 7 mai après-midi: débreafing jury et relance de la dynamique projet. Marc Mawet absent. Pour cette séance, venez avec vos documents de jury.
///    Lundi 10 mai matin: récupération Marc Mawet de 10H00 à 12H30.
///    Lundi 10 mai à 12H30: réunion Marc Mawet avec les étudiants qui ont une proposition de cote d'exclusion pour transmission de leur décision pour jury final (participation ou non).
///    Lundi 10 mai aprrès-midi: séance d'atelier normale
///    Vendredi 14 mai: congé donc pas d'atelier
///    Lundi 17 mai matin: certains enseignants assureront une présence pour palier au jour perdu par le congé de vendredi
///    Vendredi 21 mai: dernier atelier avant la charette, journée complète.
///    Lundi 31 mai: heure à préciser: remise des documents de jury de fin d'année
///    Mardi 1er et Mercredi 2 juin: jury de fin d'année

Les documents de contexte ont été fait par une équipe et sont peu utilisés (quand le contexte était présent!!!). Les situations divergeaient donc d'un groupe à l'autre. Cette situation n'est pas admissible. Obligation est donc faite de se servir des documents de base pour le jury de fin d'année.

Le dossier (description suivra) sera à 1cm/m.

La maquette sera à 1cm/m et sera présentée impérativement dans l'une des maquettes fabriquées par le groupe maquette

Il ne pourra être dérogé à cette règle que pour des raisons qui devront être motivées au préalable. Je donnerai ou non le feu vert par rapport à la demande.

Je vous remercie pour votre attention et vous souhaite plein de courage pour un investissement plein et entier dans votre projet

Bien à tous

Marc Mawet

Prix Nobel à Flagey

2010-05-04T13:00:00.001+02:00

Voici le lien pour s'inscrire aux conférences de nombreux prix Nobel à Flagey. Une opportunité unique...

http://www.nobel175.be/

Vorarlberg'10_Cotations

2010-05-02T22:52:00.000+02:00

Analyses urbanistiques_Cotes

2010-04-30T17:34:00.000+02:00

Jury d'avant-Projet_Ordre de passage définitif

2010-04-29T22:26:00.000+02:00

Les Ateliers Nocturnes_Workshop avec Wim Cuyvers

2010-04-28T10:53:00.001+02:00

Les ateliers nocturnes, dans leur intention (désormais ancrée par déjà 4
conférences) d'amener un débat sur les méthodes de travail et des
processus de projet plutôt que sur des projets-objets finis, souhaitent
clôturer leur cycle de conférence 2009-2010 en invitant Wim Cuyvers à
mener un workshop de deux jours; ce workshop aurait lieu dans différents
lieux de Bruxelles, entre le Nord et le sud, à la recherche d'espaces
communs, à comprendre dans le sens "espaces banals" avec La Cambre comme
point de chute et de rendez vous.

Wim Cuyvers (1958, Belgique) travaille sur l'acceptation de la condition
humaine inacceptable.
Il ne croit pas réellement en un langage propre à l'architecture, ni en
une institution capable de l'enseigner. Il se concentre sur l'humain
plutôt que sur le social et voit l'espace comme une chose qui prend
place entre les êtres. Il s'exprime à travers différents média: espaces
construits,
installations, vidéo, textes, recherche urbaine, discours,
performances... Il souhaite désormais que son travail ne prenne plus la
forme de projets d'architecture.
Il est établi dans un village isolé du Jura depuis 2000 et s'attache à
construire un "refuge" (voir: http://www.montavoix.blogspot.com/).

Les modalités du workshop sont les suivantes:

Samedi 1er mai: RDV à la Cambre, à 10h, pour une projection concernant
le déroulement du Workshop, puis départ dans Bruxelles, fin du Workshop
à 18h.
Dimanche 2 mai: RDV à la Cambre, à 10h, pour partir ensemble dans
Bruxelles, fin du workshop à 18h.
Wim souhaite que le workshop se poursuive au delà des horaires
officiels, pour ceux qui sont motivés, le parcours de la ville la nuit
offrant d'autres perspectives...
Lundi 3 mai: Pic Nic de mise en commun, de partage avec ceux qui n'ont
pas pu se libérer pour le workshop, à 20h

Le nombre de participants n'est pas limité, chacun est le bienvenu qu'il
vienne de l'école ou non, il est conseillé de prendre avec soi un
appareil photo et un carnet de prise de note/ croquis...
Il suffit de donner vos noms et prénoms à cette adresse, pour que nous
puissions nous organiser:

inscription.workshop@gmail.com

Remise du jury d'avant-projet

2010-04-28T06:07:00.001+02:00

Bonjour à tous,

Comme indiqué ce lundi, deux groupes identifiés pourront amener leurs documents le lundi 3 mai au lieu du jeudi 29 avril.
Il s'agit des binômes

10:00 Claeys Benjamin/De Keersmaecker Waldo
12:00 Kaufman Florence/Foubert Céline

D'une manière générale:
Le local 102 sera ouvert de 8H00 à 8H30 vendredi et lundi pour les groupes du matin puis refermé. Il sera réouvert à 13H00 pour les groupes de l'après-midi.

La présence des étudiants du matin est donc impérative à 8H00. Outre la prise en charge de leurs documents, ils auront à aménager les deux x deux zones de jury dans les locaux attribués.

Je vous remercie d'avance pour votre collaboration.

Bon courage.
Marc Mawet

Remise avant-projet

2010-04-27T08:51:00.000+02:00

Mais pour information aussi, la remise "à la main" se fait aux
instruments et avec une présentation de qualité, l'une n'empêchant pas
l'autre.

Marc Mawet

Remise Avant-Projet

2010-04-27T08:48:00.001+02:00

Bonjour à tous,

Afin de dissiper les derniers malentendus, il n'y a aucune obligation de remettre les documents par représentation DAO.
Le dessin à la main est toujours accepté.
Mais ceux qui veulent pratiquer la DAO sont à présent autorisés à le faire et doivent donc anticiper les modalités d'impressions. Les excuses du genre" nous n'avons pas su arriver à l'heure car il y avait trop de monde chez ABC" ne seront pas recevables.

Bon courage à tous.

Marc Mawet

Procure_Commande de syllabus manquants

2010-04-23T08:47:00.001+02:00

Bonjours tous, ici Benoît le procureur ;D

Voila, plus sérieusement, plusieurs d'entre vous m'ont demandé des syllabus qui n'étaient plus disponibles ou pas encore disponibles. Le but de ce message est de coordonner la commande en syllabus et l'achat pour diminuer les pertes... technique tout ça :)

Concrètement je voudrais que vous passiez à la procure demain vendredi 23 avril pour faire votre commande et me dire les syllabus qu'il vous manque et ainsi faire en sorte que tout le monde soit content pour fin avril au plus tard...

Vous savez ce qu'il vous reste à faire ;)

Ben.

Corrections Vendredi

2010-04-19T21:10:00.001+02:00

Bonsoir à tous,

Inès camacho ne pourra être présente ce vendredi après-midi. Elle sera par contre là vendredi dès 9H00 jusqu'à 13H30.
Nous allons donc inverser les corrections: individuelles le matin et collectives l'après-midi.
Attention: 12H30: réunion des enseignants du projet toutes années confondues de 12H30à 14H00.

Bon courage à tous.

Marc Mawet

--
Open WebMail Project (http://openwebmail.org)

Jury d'Avant-Projet_Consigne

2010-04-18T10:33:00.002+02:00

Dépôt des documents le Jeudi 29 AVRIL 2010 entre 117H00 et 18H30.
Les étudiants absents ou porteurs d'un certificat médical doivent impérativement faire déposer leurs documents en l'état par une autre personne. L'absence de dépôt interdit l'accès au jury.

JURY LES VENDREDI 30 AVRIL DE 9H00 à 18H00 ET LUNDI 3 MAI DE 9H00 à 18H00.
La liste de passage sera communiquée le jeudi 29 avril lors du dépôt des documents

DOCUMENTS A REMETTRE

Par le binôme :

1)    Tous les documents narratifs permettant la bonne compréhension des enjeux, les objectifs et les stratégies du projet commun et valorisant l'ensemble de ces données. Ces documents (schémas, photographies, photos montages, extraits de texte, concepts…) sont de type variable.
2)    Plan d'implantation commun (binôme ou trinôme) au 1/500 (un "plan de toiture", avec indications des voiries, tracés au sol, végétations, etc. ...). Le tram doit être intégré dans ce plan.

Pour chaque étudiant :

3)    Plan d'implantation à 0,5 cm/m avec plan du rez-de-chaussée du projet qualification des abords et des espaces publics plus précis (plan narratif). Ce plan montre la manière dont les espaces extérieurs sont aménagés. A la différence du plan précédent, les rez-de-chaussée des bâtiments sont représentés sur ce plans (et non les toitures) afin de pouvoir comprendre les relations entre les édifices et l'aménagement extérieur (accès, relation visuelle, extension des espaces intérieurs vers l'extérieur, présence de certaines fonctions au RDC et relation avec les espaces publics/semi-publics/..., etc. ...)
4)    Les coupes en profil à 0,5 cm/m nécessaires à la bonne compréhension de l'inscription du projet dans son contexte (topographie, relations aux voisins, à la rue, aux espaces publics, à la présence végétale….)
5)    Plans meublés à 1 cm/m de tous les niveaux du projet avec représentation du contexte immédiat ou nécessaire à la compréhension;
6)    Coupe longitudinale à 1 cm/m dans le projet avec coupes et/ou élévations des voisins ;
7)    Coupe transversale à 1 cm/m avec coupes et/ou élévations des voisins ;
8)    Elévations (toutes) à 1 cm/m avec les coupes et /ou élévations des voisins ;
9)    1 maquette commune au binôme à 0,5 cm/m représentant tous les éléments se trouvant sur les plans et les coupes;
10)Au minimum 2 perspectives intérieures et 2 perspectives extérieures ;

Les documents comprendront les titres suivants (lisibles et hiérarchisés) :
- Nom et prénom de l'étudiant et du binôme ou trinôme dans lequel il s'inscrit
- Unité 12
- Année académique
- N° de l'exercice et Intitulé
- Date
- Intitulé du plan

CRITERES D'EVALUATION

1. Capacité à utiliser les résultats de l'analyse et à poser un regard personnel sur le contexte, à le rendre explicite et communicable ;
2. Capacité à construire un propos sur la qualification de la dimension urbaine et architecturale, à initier une attitude ;
3. Capacité à construire la cohérence du projet architectural vis-à-vis du propos ci-avant énoncé (caractère, échelle, rapport au sol……) ;
4. Pertinence de la réponse au programme et de sa spatialisation ;
5. Qualités spatiales et formelles des projets urbain et architectural ;
6. Qualités des usages, distributions, dimensionnements ;
7. Qualité de la représentation graphique ;
8. Qualité de la présentation.
9. Capacité à se créer une méthodologie de travail, à s'imposer une rigueur de travail ;
10. Investissement à l'atelier, présence et participation.

Préparez votre présentation orale de manière à préciser le plus clairement possible ces différents points !

Votre présentation se déroulera de la sorte :

3 à 5 minutes de présentation commune du plan masse
3 à 5 minutes par étudiant pour présenter son édifice.

L'ensemble des présentations commune et individuelles ne pourra dépasser 10 minutes.

Il y aura ensuite 15 minutes de débat avec les enseignants.

Conception Energétique_Slides du cours

2010-04-15T10:18:00.003+02:00

Bonjour à tous,

à toutes fins utiles, je viens d'activer le lien suivant : http://rcpt.yousendit.com/854029059/2ef94ed5b5817aed9e77cc0f25d54c84, qui vous permet de télécharger les slides du cours et des exemples donnés en BA2.

Ce lien sera actif jusqu'au 22 avril ; pour rappel, le fichier reste disponible à la Bibliothèque.

Bon travail

Bernard Deprez

3D_Modalités d'exercice

2010-04-07T19:16:00.001+02:00

Vous trouverez ici les modalités de l'exercice du cours de 3D de Denis Derycke.

Documents attendus pour la séance d'atelier de vendredi

2010-03-31T16:57:00.001+02:00

Il est à présent impératif que vous développiez les projets des édifices
(l'architecture) afin d'informer et de nourrir votre projet.
A cette fin, il vous est demandé de produire l'ensemble des documents
suivant attendus pour ce vendredi, afin de vous aider à mettre au point
le projet et pouvoir en discuter et évaluer plus justement l'évolution:

- Amener la planche explicitant les enjeux du projet suite à l'analyse
(cf. présentation esquisse), si nécessaire cette planche doit être mise
à jour suite à l'évolution de votre projet (ou de votre groupe).

- plan d'implantation au 1/500 (un "plan de toiture", avec indications
des voiries, tracés au sol, végétations, etc. ...). Le tram doit être
intégré dans ce plan.

- plan d'aménagement au 1/200 montrant la manière dont les espaces
extérieurs sont aménagés. Les rez-de-chaussée des bâtiments seront
représentés sur ce plans (et non les toitures) afin de pouvoir
comprendre les relations entre les édifices et l'aménagement extérieur
(accès, relation visuelle, extension des espaces intérieurs vers
l'extérieur, présence de certaines fonctions au RDC et relation avec les
espaces publics/semi-publics/..., etc. ...)

- tout croquis, schémas, organigrammes qui sont nécessaire à la mise au
point et à l'explication du projet et de ses enjeux

- 2 coupes au 1/200 pour chaque parcelle du projet (soit une coupe nord
sud et une coupe est-ouest pour chaque parcelle, avec intégration des
espaces extérieurs et des parcelles voisines)

- les plans et autres documents nécessaires à la compréhension du projet
des édifices (L"architecture" des édifices: plans, coupes, façades,
croquis, organigramme fonction, ...), au 1/200 ou au 1/100 pour ceux qui
seraient suffisamment avancés.

Bon travail & à vendredi

Exe3_Analyses

2010-03-31T11:44:00.002+02:00

Bonjour,

Vous trouverez ici le document d'analyses téléchargeable. Il figure également dans la zone "Documents téléchargeables" de ce site.

Conception Energétique_Date de remise

2010-03-31T11:42:00.000+02:00

Je dois porter à la connaissance de tous que certains étudiants ont demandé de pouvoir déposer leur dossier à la rentrée, le 19 avril. Je constate aussi que d'autres ne savent toujours pas, à ce jour, les dimensions réelles du bâtiment qu'ils étaient censés connaître sur le bout des doigts il y a un mois... C'est quand même problématique!
Je rappelle mon conseil : vous devriez consacrer vos 2 semaines prochaines à autre chose qu'à ce dossier et donc le déposer ce vendredi... Cependant, si vous préférez organiser votre emploi du temps de manière à le remettre le lundi 19 avril (avant 15h00), je n'y vois pas d'inconvénient. Après cette date, il y aura une décote pour chaque jour de retard... (sinon je sais que j'en recevrai jusqu'à la date de l'examen!).

Bernard Deprez

Conception Energétique 1_Précisions

2010-03-30T13:03:00.000+02:00

Pour rappel, je vous demande de déposer un dossier "papier" au secrétariat vendredi avant 15h00.
Je demande des schémas et détails propres et originaux, réalisés comme vous voulez (à main levée, ordinateur, etc.).

Bernard Deprez

Conception Energétique 1_dossier

2010-03-29T10:35:00.000+02:00

Pour rappel, je réponds à vos question au local 172 ce lundi 29 mars de 14 à 15h.

Vos dossiers devront être déposés au secrétariat au plus tard à 15h00 ce vendredi 2 avril.

Bonne semaine

Bernard Deprez

Exe3_Documents d'analyses

2010-03-26T10:06:00.002+01:00

Les documents compilés de tous les groupes d'analyses sont à présent consultables en ligne via la zone "Documents consultables" de ce site.

Moyens d'expressions_Dessins de voyage

2010-03-25T10:35:00.001+01:00

Vous trouverez ci-dessous le rappel des équipes de dessins et des bâtiments pris en charge par ces équipes

Bâtiments   Equipes de dessins

1.01   1   38   21
1.02   2   39   22
2.01   3   40   23
2.02   4   41   24
2.03   5   42   25
2.04   6   43   26
2.05   7   44   27
2.06   8   45   28
2.07   9   46   29
2.08   10   47   30
3.01   11   48   31
3.02   12   49   32
3.03   13   50   33
3.04   14   51   34
3.05   15   52   35
3.06   16   53   36
3.07   17   54   37
4.01   18   1   38
4.02   19   2   39
4.03   20   3   40
4.04   21   4   41
4.05   22   5   42
4.06   23   6   43
4.07   24   7   44
4.08   25   8   45
4.09   26   9   46
4.10   27   10   47
5.01   28   11   48
5.02   29   12   49
5.03   30   13   50
5.04   31   14   51
5.05   32   15   52
5.06   33   16   53
5.07   34   17   54
5.08   35   18   1
6.01   36   19   2
6.02   37   20   3

+ 1 arrêt croquis rapide par jour (à déterminer)
+ 1 arrêt dessin "relax" par jour (à déterminer)

Equipe d'étudiants pour le dessin

1   Licata Alessandro   Lopez-Souza Sandra
2   Sanchez-Vasquez Alejandra   Weisen Jean-Michel
3   Bendele Arnaud   Erimian Antoine
4   Leleca Victor   Quataert Romain
5   Bellflamme Olivier   Gossart Pierre
6   Nicod Laure   Scaut Valentine
7   Kaufmann Florence   Medernach Catherine
8   Vigneron Nathalie   Zudeeva Ekatarina
9   Jacques Coralie   Salmon Julien
10   Kwai Pun Jordane   Saadala Bouchra
11   Dubois Juliette   Pirard Chloé
12   Amouyal Thomas   Ghezelbash Soraya
13   Baron Alexandra   Saint-Léger Johanna
14   Couplet Arnaud   Lozano José
15   DeSmet Sébastien   Meunier Raphaël
16   Leruste Maximilien   Glibert Florent
17   Legrelle Roxanne   Marchal elsa
18   Desfossez Léna   Teixeira Motta Christopher
19   El Boujamah Mahmoud   Richard Thibault
20   Sanchez-Vasquez Alejandra   Weisen Jean-Michel
21   Hazebrouck Sophie   Thullier Ludovic
22   DeSmet Sébastien   Meunier Raphaël
23   Molino Lara   Staessen Kim
24   Dave Hugo   Elhusseini Fatmé
25   Lemonnier Gauthier   Pirs Marie-Audrey
26   Desfossez Léna   Teixeira Motta Christopher
27   Fagni Giulia   Kocher Guillaume
28   Notaro Gennaro   Zimmerman Inès
29   Boulanger Guillaume   Gossart Pierre
30   Paschal Paul   Woringer Béatrix
31   Jaouen Léo   Theiss Alicia
32   Crunelle Henri   Michel Sophie
33   Taybi Mohamed   Jiang Alexis
34   De Keersmaecker Waldo   Perarnaud Nora
35   Hazebrouck Sophie   Thullier Ludovic
36   Amouyal Thomas   Ghezelbash Soraya
37   Devaux Antoine   Linh Quanq-Vinh
38   Fernandez Cardoso Florencia   Hanuise Manon
39   Belabès Sammy   Eeman Grégory
40   Nève de M Florence   Van Oldeneel TO Réginald
41   Gaule Kevin   Suzanne Benoît
42   Résibois Martial   Vander seypen Yvan
43   Bahhodh Salma   Foubert céline
44   Donck Frédérique   Gruber Sylvie
45   BenAbdallah Youssef   Navarro Noémie
46   Magnée Jordan   Pagen Thibault
47   Peron Anne-Sophie   Quarré Roxanne
48   Marquézy Margaux   Vilmus Anne-Charlotte
49   Peter Jean-Baptiste   Vincent Julien
50   Fall Adji   Mari Hervé
51   Bécu Marie-Astrid   Goutaland Iris
52   Sako Oumou   Sassy Yasmine
53   Lenglaré Paul-Henri   Tostivint Kellian
54   Roederer Marie-Lou   Umbreit Félicien

Conception Energétique 1_questions réponses

2010-03-25T08:59:00.001+01:00

Bernard Deprez sera disponible pour répondre à vos questions lundi 29 mars de 14h à 15h au local 172

Bernard Deprez

La Cambre Architecture / Faculté d'Architecture Horta La Cambre ULB

Coordinateur Architecture écologique et durable (AÉD)

Avancement du travail

2010-03-22T22:04:00.001+01:00

Chers tous,

Il est impératif que votre travail s'attache maintenant à se confronter
au programme et au démarrage de la dimension architecturale du projet,
parallèlement aux questions d'urbanisme.

Bon courage à tous.

Marc Mawet

Dessins de voyage

2010-03-22T21:03:00.001+01:00

Bernard Baines récoltera vos dessins de voyage ce jeudi 25 mars et jeudi 1 avril dans l'atelier de dessin entre 11h et midi.

Il est préférable de remettre les dessins et les carnets originaux. Je m'engage à vous les rendre durant la semaine après les vacances de Pâques (semaine du 26 avril).

Ils seront vus et sélectionnés aussi bien par vos enseignants de dessin que par les enseignants du projet qui s'occuperont de la version corrigée du guide de voyage.

Indiquez clairement votre nom sur le carnet et au dos des dessins non reliés.
Indiquez également la référence du bâtiment en question (la n° de réf. du guide), en petit au crayon.

Bernard Baines

PS. Je récolterai les carnets des séquences urbaines aux mêmes heures.

Analyses

2010-03-10T20:24:00.001+01:00

Bonjour à tous,

Un petit point de la situation sur ce que Denis Pools a reçu:

Groupe Denis Pools / Denis Derijcke ok

Groupe Iwan Strauven / Gery Leloutre Rien reçu

Groupe Patrick Burniat Rien reçu

Groupe Melina Giannakis / Ines Camacho Reçu juste l'intro d'une page et deux cartes.

Groupe Benoit Moritz ok

Groupe Marc Mawet Reçu mais pas au bon format

Groupe Fabien Dautrebande Rien reçu

Pour rappel, l'idée est que vous transmettiez non seulement les résultats de l'analyse, mais aussi clairement la méthode de travail employée et les hypothèses de travail (le cas échéant)
Ceci débouchera sur une publication pdf consultable en ligne par tous. Les qualités du fond et de la forme sont donc requises.

L'ensemble de la collectivité attend votre travail!
Merci de penser....à vous.

Marc Mawet

Conception Energétique 1_tables de valeurs

2010-03-10T09:40:00.002+01:00

Vous trouverez ci-dessous le lien pour télécharger le formulaire dont vous aurez besoin lors de l'examen en Conception Energétique 1.

https://rcpt.yousendit.com/832566708/81fc5ce33926bb3940326ebf110a2745
Attention : il faut le faire dans les 7 jours, après quoi le lien est désactivé.

Vous trouverez également un document complémentaire téléchargeable ici.

Bernard Deprez
La Cambre Architecture / Faculté d'Architecture Horta La Cambre ULB
Coordinateur Architecture écologique et durable (AÉD)

Résultat des analyses

2010-03-10T04:15:00.001+01:00

Bonjour à tous,

Il s'avère que peu de groupes ont transmis leur travail d'analyse à Denis Pools pour que celui-ci puisse le mettre sur le blog et qu'il soit accessible à tous.
Cette situation est préjudiciable à l'ensemble du groupe et à la dynamique de l'atelier.
Ce travail, conséquent et reconnu comme tel, devrait pouvoir servir à la collectivité.

Puis-je vous demander de transmettre ces informations de toute urgence à Denis Pools?

Je rappelle que c'était (et reste) une obligation de réussite de cet exercice d'analyse dont les cotes sont à ce jour suspendues dans l'attente de résultats (il est un peu navrant de devoir utiliser cet argument...).

Bien à vous tous et courage pour cette esquisse.

Marc Mawet

Exe3_Modalités du Jury d'esquisse

2010-03-09T09:35:00.000+01:00

Architecture société durable

2010-03-09T04:20:00.001+01:00

Bonjour,

Certains étudiants travaille avec des arguments de durabilité ou d'écologie.
Ils sont invités évidemment à fonder leur propos.
Le cours de Bernard Deprez existe et est particulièrement riche.
J'ai également fait un résumé de quelques lectures, dont celle du syllabus de Bernard Deprez.
Je vous le met ci-dessous.

Bien à vous.

Marc Mawet

Urbanisme et Architecture pour une société durable

Il faut peut-être tout d’abord proposer de ne pas utiliser les noms de « urbanisme durable » ou « architecture durable ». L’urbanisme et l’architecture sont.

Ils sont corrélatifs et leur évaluation est toujours relative.

De ce point de vue, il serait dès lors plus approprié de parler d’urbanisme et d’architecture pour une société durable.

On peut attendre d’un urbanisme et d’une architecture pour une société durable que son adéquation, voire sa performance, soit référentielle à du « long terme » plutôt qu’aux bénéfices qu’il ou elle pourrait apporter à court terme.

La pensée durable ne se limite pas à une pensée technique mais est une conception qui réfère à des valeurs symboliques.

Elle prend en charge la « protection des ressources de la planète, définies comme des fractions égales de l’équité sociale, du développement économique et de la responsabilité environnementale. » (Donald Watson)

Tout urbanisme, toute architecture est située, dans l'espace et dans le temps. Ces disciplines sont donc par essence « environnementales » puisqu'elles tissent des liens, trouvent des ressorts dans leur environnement, environnement entendu dans un sens élargi: politique, sociétal, économique, physique etc.

L'urbanisme et l'architecture pourrait en ce sens être entendus comme des relations.

Et les pensées sur l’urbanisme et sur l’architecture comme des « pensées complexes ». La pensée complexe s’oppose à la tradition occidentale de la « pensée fragmentée et juxtaposée » de Descartes. Elle serait une pensée des relations, des couplages, une « pensée systémique » c’est-à-dire une approche de l’objet en relation.

Faire du projet durable, c’est au minimum identifier ces éléments qui « font système » avec le projet, et c’est positionner le projet en faisant système avec eux pour le bénéfice du projet et du système à son échelle la plus grande.

On pourrait alors partir du principe, comme l’a défendu Edward Larrabee Barnes, qu’un urbanisme ou une architecture qui serait corrélative à son environnement pourrait tendre à une relation de dialogue harmonieux avec cet environnement, pourrait en être une forme de continuité.

Cette continuité pourrait être entendue suivant trois aspects distincts et complémentaires.

D'un point de vue physique évidemment, si l'on accorde une attention aux relations qu'un urbanisme et une architecture instruisent avec un environnement géographique, avec une typologie territoriale déterminés.

D'un point de vue social également dès lors que l'on considère que les individus sont les fragments d'un grand ensemble dont il est souhaitable de construire les conditions communautaires.

D'un point de vue temporel enfin, si l'on concède que nos actes s'inscrivent dans un processus qui échappe aux strictes contingences du moment.

On pourrait ainsi affirmer qu'un urbanisme ou une architecture pour une société durable devrait être hypercontextuelle, si l’on intègre le fait que cette hypercontextualité complémente sa spécificité physique d'une nécessaire flexibilité et évolutivité permettant d'absorber les impermanents sociaux, économiques, culturels etc.

Car le projet fait système avec des réalités matérielles mais aussi avec des réalités immatérielles c'est-à-dire lié à la dimension d’être parlant : valeurs, usages, représentations, qui appartiennent à la sphère du symbolique.

Il est légitime ainsi de concevoir que l’auteur de projet est sommé de trouver sa position, de prendre position, le minimum étant pour lui d’assumer sa place et son rôle, voire de revendiquer et d’assumer un rôle qui puisse tirer la « situation » dans une direction nouvelle, non pas au bénéfice du projet mais au bénéfice de la situation.

Car c’est l’interprétation qui fait système : elle assigne des causes, des relations, relève des cohérences…une forme de modélisation du réel.

Comme le soulignent Anne Lacaton et Jean-Philippe Vassal: « une société est contextuellement adaptée et inadaptée, bonne et mauvaise, brillante et terne, pour qui l’analyse et la partage. Elle laisse indéfiniment des situations inachevées. La durabilité d’un système tient à sa capacité à évoluer, à se transformer. (…) » Et de rajouter: « Qu’est-ce donc qu’une société durable ? Quel intérêt cette société aurait-elle à durer si, par malchance, elle n’était ni bonne ni généreuse, ni ne délaissait les systèmes pour s’attacher aux hommes ? », amenant la condition qualitative sur la table des négociations.

Un urbanisme ou une architecture durable doivent obligatoirement être porteurs d’une meilleure qualité de vie, d’une plus grande générosité, doivent permettre plus que ce que la simple performance énergétique ou les rationalités fonctionnelles et constructives.

Dit encore plus simplement, une ville ou une architecture durable sont avant tout une ville ou une architecture où l’on a envie de vivre et de rester. Durablement.

Et la technique ne saurait y suffire.

La ville durable n’est pas une formule mathématique dont le résultat tiendrait dans l'addition juxtaposée de performances, de certifications et de labellisations écologiques.

La ville et l'architecture durable vont au-delà de la posture caricaturale de quartiers « modèles ». Un projet durable est plus que quelques techniques ajoutées.

La société durable n'est pas une société productiviste, elle a d'autres ambitions politiques et culturelles.

Franck Boutté, ingénieur, architecte et consultant HQE français, identifie dans les conditions suivantes les questions liées à la durabilité:

- URBANITE

- IMPLANTATION

- MORPHOLOGIE

- MATERIALITE

- SPATIALITE

- SYSTEMES

- PERFORMANCES

Être durable en ville, c'est peut-être essentiellement travailler sur la complémentarité. Se nourrir de l'intensité et de l'attractivité existante, du « déjà-là » et lui apporter de la valeur ajoutée en terme d'aménité et de qualité d'usages. Une société durable est une société du partage où chacun devrait connaître les conditions de son épanouissement, se voir attribuer la possibilité et l'obligation de sa responsabilisation et d'une responsabilité partagée.

Ce partage devrait trouver à s'incarner dans l'espace urbain et architectural, revisitant la définition des limites, tant physiques que de compétences, entre l'existant et le nouveau mais aussi à l'intérieur même des nouvelles initiatives.

Frank Boutté, une fois encore, insiste sur la nécessité pour le projet de « valoriser au mieux les qualités du contexte et d'enrichir en retour son environnement » dans des explorations circonstanciées, « la construction du cadre de vie bâti relevant davantage d’un opportunisme de situations » que d'applications génériques avérées.

Un projet est à la fois singulier (porteur de sa différence, de son désir d’architecture), universel (soumis aux lois naturelles dictées par l’environnement) et particulier (participant à un contexte socio-historique donné).

Le rôle de l’auteur de projet est justement d’assumer sa position d’arbitre dans un rôle de lecteur, de conceptualisateur et de formalisateur.

Conditions du projet

2010-03-08T21:18:00.001+01:00

Bonjour à tous,

Ci-dessous le résumé fait par Inès Camacho des conditions du projet pouvant alimenter les intentions des étudiants et constituer les outils, les ingrédients du projet.

1 - espaces verts :
situation actuelle>situation projetée - contiendrait toutes les typologies de paysages organiques présents sur le site (jardin silvestre/Potager/jardin collectif/privé/public/parc/réserve/champs/marécages...)> définition d'une intention, d'une continuité de ces espaces dans le temps et ds l'espace par rapport au projet.
(+ éventuellement layer espace d'eau: contient toutes les typologies de paysages aquatiques (cours d'eau, étang, réseau vouté, nappe phréatique, bassin d'orage, marécages, ruisseau, ...)
2 - espaces publics :
situation actuelle>situation projetée - contiendrait toutes les typologies d'espaces artificiels minéraux non liés à la mobilité (parvis, place, aire de transition, limites, clotures, placette, eventuellement parking..) > définition d'une intention, d'une continuité de ces espaces dans le temps et ds l'espace par rapport au projet.
3 - parcours et mobilité :
situation actuelle>situation projetée - contient les parcours piétons, vélos, PMR, voitures, motos, bus tram, train - autres?- définition d'une intention, d'une continuité de ces parcours dans le temps et ds l'espace par rapport au projet. Note: intensité et proximité à détailler suivant l'intérêt du projet.
+ layers voiries (route régionale, communale, rue, chemin, alternatif, sentier, rond points, ilots, zone d'attente ...) + éventuellement lecture des matériaux de ces voiries
4 - architecture publique :
situation actuelle - contient toutes les infrastructures publiques qui entrent en relation avec les fonctions du projet (écoles, crèches, hôpitaux, salle de sport, clubs de sport, salle de spectacles, gares (arrêts bus trams), cimetières, homes, instituts sociaux, lieux de culte, châteaux/monuments, musées, lieux historiques, ...) > définition d'une intention, d'une continuité / harmonisation de ces fonctions dans le temps et ds l'espace par rapport au projet.
(+ layers matériaux / typologie)
5 - architecture privée:
situation actuelle - contient toutes les infrastructures privées qui entrent en relation avec les fonctions du projet (bars, restaurants, magasins, station service, pme, zoning, clubs, jeux, loisirs divers , ...)> définition d'une intention, d'une continuité / harmonisation de ces fonctions dans le temps et ds l'espace par rapport au projet. + eventuellement (+ layers matériaux / typologie)
6 - citoyen/individus et temporalités :
situation actuelle>situation projetée- indice des présences sur le sites en fonction des activités (pôles divers) et des heures/temporalités et saisons, ces flux seront ensuite cadrés avec les intentions du projet tenant compte de proximités variables.
7 - volumétrie et topographie :
volumes construits en fonction de la topographie du site, définition d'une évolution suivant un(e) parcours/séquence choisi(e). - définition d'une intention, d'une (dis-)continuité / harmonisation de ces fonctions dans le temps et ds l'espace par rapport au projet. = notion d'intention "urbaine" en fonction du contraste ville/nature.
8 - ville/nature
situation actuelle>situation projetée- description des éléments du paysage urbain et du paysage rural - définition d'une intention, d'une continuité / harmonisation de ces fonctions dans le temps et ds l'espace par rapport au projet.
9 - densité de population
situation actuelle>situation projetée? Avons-nous assez d'information? Comment gérer cette notion?

+ . . . ? (liste non exhaustive bien entendu)

> enjeux du projet = conséquence de cette série (non exhaustive) d'intentions qui pourraient être communiquées à travers des "maps" détaillés par layers.
> j'illustre par qq exemples graphiques ci-joint. (Europan 9 Andenne, lecture partielle car trop complexe, et cartes issues du livre "amphibious living" NAI)

Jury d'Esquisse Vendredi 12 Mars

2010-03-08T21:15:00.001+01:00

Chers tous,

Le jury d'esquisse se déroulera ce vendredi 12 mars à partir de 9H00 suivant la liste de passage présente sur le blog.
Les étudiants sont tenus d'être présents toute la journée et au minimum 1 heure avant leur passage.
Les locaux de jury sont l'atelier de BA2 et le 102.
2 zones d'affichage seront aménagées dans chacun de ces locaux dès 8H00 du matin par les étudiants.
Les deux premiers binômes repris sur la liste seront affichés et prêts à présenter pour 9H00.
Toute absence des étudiants à l'heure prescrite sera sanctionnée par une cote nulle.
Les étudiants malades doivent impérativement faire déposer un certificat médical.

Les étudiants devront remettre les éléments suivant:
1.   Des planches narratives reprenant les éléments assurant le propos du projet (nombre laissé à l'appréciation des étudiants). Mode d'expression libre (schémas, montages photographiques, cartes, textes, références...)
2.   Un plan masse à 1/500ème élargi si registre de légitimation élargi ou 1/200ème si registre plus circonscrit. L'échelle choisie devra être cohérente avec le registre de légitimation du projet. L'attention des étudiants est attirée sur le fait que le niveau de précision du projet pour le jury d'avant-projet sera dans tous les cas de figure le 1/100ème.
3.    Une maquette de masse de la même échelle que le plan masse.
+ les documents supplémentaires que les étudiants jugeront nécessaires à la bonne compréhension de leur projet ou de l'évolution de celui-ci..

L'ensemble des documents devront être expressifs et clairs.

Bien à vous.

Marc Mawet

Vorarlberg'10_Modalités de voyage

2010-03-06T17:11:00.001+01:00

DEPART_Dimanche 14 Mars 2010
Rendez-vous_8h30_La Cambre-Architecture, Départ_9h00 précises
Etape_12h00-13h00: Cologne_Musée Kolumba_arch: Peter Zumthor
Arrivée_21h30_Bregenz (Autriche)

DEPLACEMENTS
Autocars de la société PASSION voyages_resp. Thierry Delcourt
Tel : +32 (0) 81 21 21 12
Fax: +32 (0) 81 21 01 12
E-mail: autocars.passionvoyages@skynet.be

LOGEMENT_Auberge de Jeunesse JUFA Bregenz
Adresse: A-6900 Bregenz Mehrerauerstraße 3-5
Phone: +43(0) 5/7083-540
Fax: +43(0) 5/7083-541
E-mail: bregenz@jufa.at

FRAIS
Tous les repas sont prévus (et inclus dans le montant versé pour ce
voyage) via l'auberge (Petit déjeuner, lunch et souper) à l'exception du
lunch de dimanche et des soupers de lundi et mercredi.
Les entrées aux musées sont également inclues.

METEO
La météo prévoit pour la semaine prochaine à Bregenz des températures de
jour entre -5°C et +5°C, et un temps ensoleillé à couvert.

MATERIEL
Des séances de dessins, prises de croquis et photos sont prévues dans le
programme via Bernard BAINES, présent. Veillez à avoir votre matériel.

RETOUR_Vendredi 19 Mars 2010
Départ_9h00_Bregenz
Etape 1_St-Gallen (CH)_Logements_arch: Baumschlager&Eberle
Etape 2_Bâle(CH)_Fondation Beyeler_arch: Renzo Piano
Arrivée_21h00_Arrivée à La Cambre-Architecture

Travaux d'analyse

2010-03-06T00:45:00.002+01:00

Bonjour à tous,

Nous vous rappelons qu'il est impératif que les travaux d'analyse de chaque groupe soient consultables par l'ensemble des étudiants.
Il est également indispensable que votre document final puisse être évalué par votre responsable de groupe.
Aussi, je vous demande de bien vouloir remettre à Denis Pools le document A5 sous fichier type "Voyage", à installer sur le blog, de me communiquer le document papier A5 pour que je puisse le déposer à la bibliothèque pour consultation et de transmettre votre dossier également à votre enseignant.
Pour le groupe de Marc Mawet, je dispose de mon dossier d'analyse mais il serait bon d'en faire une copie donc à me remettre pour la bibliothèque.

Merci d'avance.

Marc Mawet

Exe3_Documents graphiques

2010-03-03T20:55:00.001+01:00

Les documents graphiques et le programme de l'exercice 3 sont disponibles dans la zone "Documents téléchargeables" de ce site.

EXE 3 - Programme

2010-03-03T00:57:00.002+01:00

Bonjour à tous,

Le programme amendé se trouve dès à présent sur le blog.

Il sera présenté oralement ce vendredi à 10h à l'atelier et la présentation sera suivie d'une séance de questions/réponses.

Bon travail d'ici là!

A vendredi.

Cours d'info 3D, modification d'horaire

2010-02-26T15:47:00.001+01:00

Pour des raisons administratives, le cours de 3D de ce mardi 02 mars sera réduit à une heure par groupe. Le premier groupe aura cours de 14h à 15h et le second groupe aura cours de 15h à 16h.

EXE 3_Séance de présentation de vendredi 26/02

2010-02-24T15:57:00.005+01:00

Bonjour à tous,

Ce vendredi 26/02 se déroulera la scéance de présentation des résultats de votre travail des 3 dernières semaines. Ci-dessous vous trouverez le programme de l'après-midi.

Avant toute chose, vous noterez que l'après midi est bien chargée, soyez donc ponctuels et prêts à faire votre présentation à partir de 13h45.

TOUS les étudiants sont invités aux présentations des différents groupes. Les analyses effectuées lors de ces trois semaines doivent naturellement servir de référence pour l'élaboration de vos projets.

Le RDV est fixé à 13h45 au 102

Deux projecteurs seront prévus de facon à éviter les intermèdes fastidieux.

Chaque groupe dispose de 20 min. de présentation maximum, suivi de 10 min. de questions / réponses et de commentaires.

14h00 - 14h30: Présentation des relevés digitaux (DWG) / Présentation du relevé 3D / Présentation des maquettes (Groupe Denis Pools / Denis Derijcke)

14h30 - 15h00: Présentation de l'évolution de la structure urbanistique et des pratiques urbaines (Groupe Iwan Strauven / Gery Leloutre)

15h00 - 15h30: Présentation de l'analyse visuelle (Groupe Patrick Burniat)

15h30 - 16h00: Présentation des usages urbains et perceptions des lieux (Groupe Melina Giannakis / Ines Camacho)

16h00 - 16h30: Présentation de l'analyse prospective (Groupe Benoit Moritz)

16h30 - 17h00: Présentation de l'analyse des références et des bonnes pratiques (Groupe Marc Mawet)

17h00 - 17h30: Présentation de la programmation (Groupe Fabien Dautrebande)

Pour rappel, les étudiants doivent présenter leur travail sous la forme d'une présentation Powerpoint (ou d'un film pour le groupe d'I. Camacho et de M. Giannakis) et d'une brochure au format A5 dont 1 exemplaire sera remis aux enseignants. Pour la mise en page de la brochure A5, nous vous demandons de la réaliser sur base de la mise en page du book du voyage.

Les critères d'évaluations seront les suivants, à moduler suivant les groupes:

- Qualité de la méthode de travail et du développement de cette méthode

- Présence et investissement lors des ateliers

- Capacité à développer une analyse et à en faire la synthèse de manière critique

- Qualité et clarté de la présentation graphique et orale

- Capacité à relever les enjeux importants au regard de l'analyse

- Capacité à transmettre des informations opératoires pour la compréhension des enjeux et l'élaboration du projet

- Capacité à transmettre des documents graphiques complets, clair et précis

Bon travail d'ici là et à vendredi.

Exe3_Formation des binômes

2010-02-20T05:52:00.004+01:00

Chers tous,

J'ai reçu ce vendredi une grande majorité des binômes dans mon casier comme demandé.

Néanmoins, sauf erreur de ma part, un certain nombre de personnes ne m'ont pas encore remis la constitution de leur "association". Vous en trouverez la liste ci-dessous.

Je leur demande de me le faire pour ce mercredi 24 février 11H00 au plus tard, via mon casier. Si des personnes sont également au courant d'abandons éventuels, puis-je leur demander de m'en tenir au courant?

Je vous remercie d'avance.

Liste des personnes dont les binômes ne sont pas encore constitués:

- Paschal Paul

- Bendele Arnaud

- Taybi Mohamed (abandon?)

- Erimian Antoine

- Resibois Martial

- Leleca Victor

- Launay Victor

- Kunkera Nicolas

- Vigneron Nathalie

- Notaro Gennaro

- Zudeeva Ekatarina

- Claes Benjamin

- Vanderseypen Yvan

- Hoizey Jean-Xavier

- Lemonnier Gauthier

- Thibault Richart

Votre coordinateur.

Vorarlberg'10_Travaux manquants

2010-02-19T14:55:00.005+01:00

Les étudiants suivant sont priés de remettre la dernière version de leurs travaux à Denis Pools ce vendredi 15 février, de 14h à 17h, au Crac (local 468), ou par mail à l'adresse denis.pools@lacambre-archi.be

Bécu Marie-Astrid
Dave Hugo
Devaux Antoine
Elhusseini Fatmé
Gaule Kevin
Goutaland Iris
Hazebrouck Sophie
Kwai Pun Jordane
Lemonnier Gauthier
Lenglaré Paul-Henri
Linh Quanq-Vinh
Molino Lara
Nève de M Florence
Peter Jean-Baptiste
Staessen Kim
Suzanne Benoît
Thullier Ludovic
Tostivint Kellian
Van Oldeneel TO Réginald
Vincent Julien

Il est d'autre part très regrettable que l'attitude de certains étudiants mettent en péril, par leur négligence ou manque d'intérêt, le programme des visites et la réalisation du book. Pour éclaircir leur situation, les étudiants suivants sont priés de contacter de toute urgence Denis Pools.

Bendele Arnaud
Belabès Sammy
Eeman Grégory
Erimian Antoine
Glibert Florent
Hoizey Jean-Xavier
Leleca Victor
Leruste Maximilien
Ousni Omar
Quataert Romain
Taybi Mohamed

Vorarlberg_derniers travaux

2010-02-15T16:38:00.001+01:00

Les derniers documents concernant le book du voyage doivent me parvenir
par mail pour demain mardi fin de journée.
Pour rappel, vous devez m'envoyer les documents .doc, .psd et .pdf
relatifs aux réalisations étudiées, suivant la nomenclature précisée
dans l'énoncé de ce travail, à savoir, pour la rélisation n°21:

"Voyage Vorarlberg-book_21.doc"
"Voyage Vorarlberg-book_21.pdf"
"Voyage Vorarlberg-illustr_21-3.psd" pour la 3ème planche
d'illustrations de la réalisation 21

EXE3_Organisation des groupes pour la suite de l’exercice

2010-02-15T12:05:00.005+01:00

Pour la seconde partie de l'EXE3, vous trouverez ci-dessous les informations nécessaires afin d'organiser les groupes de projet.

Vous allez former des binômes qui travailleront sur l'ensemble du projet: master plan, centre civique et bâtiment mixte bureaux / fonctions civiques.

Au sein du binôme, les étudiants travaillent ensemble sur le master plan et se répartissent ensuite librement les deux projets (autrement dit, un étudiant étudie le centre civique et l'autre étudiant étudie le projet mixte bureaux / fonction civique). Dans chaque binôme, la liberté est laissée aux étudiants de travailler sur les projets ensemble comme s'il s'agissait d'un seul projet (c'est-à-dire de "fusionner" les plans). Dans ce cas, l'évaluation du projet sera également commune.

Une fois formés, les binômes seront répartis chez les différents enseignants par votre coordinateur. Ceci veut dire qu'un enseignant suivra tout au long de l'atelier +/- 7 à 8 binômes. Les étudiants n'ont pas le choix des enseignants.

En pratique :

* Pour le vendredi 19 février: les étudiants forment les binômes, indépendamment des groupes existants. Les binômes seront actif depuis le début de l'exercice (lundi 1er mars) jusqu'à la remise finale.

* Les étudiants transmettent la composition des binômes sur une feuille A4 dans le casier de Mr Marc Mawet, au plus tard le vendredi 19 février à 16h, en indiquant impérativement et de manière claire les noms des deux étudiants formant le binôme ainsi que les noms des enseignants qui les ont suivis lors des deux premiers exercices (en regard du nom de chaque étudiant); et ceci afin de permettre aux étudiants de travailler avec les enseignants qui ne les ont pas encore suivis, dans la mesure du possible. Plusieurs binômes peuvent être transmis sur le même A4 ... par respect pour la forêt tropicale.

* Les binômes qui ne seraient pas constitués pour le vendredi 19 février seront d'office composés par le coordinateur, arbitrairement et sans recours possible.

Bon travail!

EXE3_Documents

2010-02-08T10:39:00.001+01:00

Les documents d'introduction à l'exercice 3 sont disponibles dans la zone "Documents téléchargeables" de ce site.

Vorarlberg'10_Remise des travaux

2010-02-07T13:20:00.002+01:00

Denis Pools sera présent à l'Institut ces mardi 09 février de 14h00 à 16h00 et mercredi 10 février de 9h00 à 13h00 au Crac (local 468) pour la récupération de vos travaux. Le mardi, la priorité sera donnée aux étudiants n'ayant pu être vus ce vendredi 05.

Pour rappel,

L'analyse de vos documents se fait d'abord via support papier, puis via vos documents Word (.doc), photoshop (.psd) et .pdf.
Vos fichiers font référence (noms, num de page) au numéro de la réalisation étudiée (par exemple, 95 pour la réalisation "Bâtiment de bureaux_VKW Hochregallager 2001-2002 de Dietrich | Untertrifaller à Weidachstrasse 6, 6900 Bregenz étudiée par Fathmé El Husseini et Hugo Dave).
Les planches d'illustrations se font via Photoshop, et leurs légendes se font sous Word, dans des "zones de texte" dont le texte est aligné sur le bord gauche de l'illustration, sous l'illustration (voir exemple de mise en page ci-joint). Les légendes sont ensuite liées à la planche d'illustration (via la fonction "grouper" de Word)

Bon travail à vous

Vorarlberg'10_Liste définitive des travaux

2010-01-28T19:52:00.004+01:00

Vorarlberg'10_Book

2010-01-25T18:54:00.002+01:00

Voici la liste des derniers travaux, et les derniers étudiants devant se charger de ces études.

Hoizey Jean-Xavier : 15_Bureaux de l'entreprise Rohner_arch:Baumschlager & Eberle_adr: Halenstrasse 18. 6972 Fussach.
Le Roux Clément & Kunkera Nicolas : Présentation générale
Leleca Victor & Quataert Romain (2ème réalisation) : 38_Bâtiment de bureaux Werbeagentur_arch: Oskar Leo Kaufmann_adr: Oberes Ried 13, 6883 Klaus
Ousni Omar : 25_Résidence Waldburgstrasse_arch: Baumschlager & Eberle_adr: Watdburgstrasse 32. 6714 Nüziders.
Taybi Mohamed : 14_Maison de l'association Lebenshilfe_arch:Cukrowicz.Nachbaur_adr: Flurgasse 17. 6800 Feldkirch-Gisingen.

Vous disposez de la semaine de la rentrée pour réaliser et mettre en page vos études.
Je serai présent à l'institut ce jeudi 04 février à 14h00 au Crac (local 468) pour toute question quant à la mise en page des documents.
La remise des documents sous formats papier, .doc, .psd et .pdf se fera le vendredi 05 février, de 10h00 à 11h30. Pour rappel, les consignes de mise en page sont à respecter rigoureusement (styles, marges, poids des photos,...)

VOYAGE VORARLBERG’10_Book:Modalités

2010-01-18T13:52:00.002+01:00

Il vous est demandé de préparer un texte et des illustrations représentatives (photos, plans, coupes...) présentant la(les) réalisation(s) que vous aurez choisie parmi la liste des réalisations qui seront visitées lors de notre voyage d'études, du 14 au 19 mars 2010.
Ce travail est à réaliser la semaine de la rentrée, soit du lundi 01 au vendredi 05 février 2010.

Votre travail, mis en page rigoureusement suivant le document type disponible dans le dossier Voyage d'études_VORARLBERG'10 dans la zone Documents téléchargeables du blog de l'Unité (fichier: Book_fichiertype_2.1.doc), comportera entre 4000 et 6500 caractères (espaces compris) par réalisation. A chaque réalisation correspondra un fichier.

Les noms des fichiers ainsi que la numérotation des pages font référence aux jour de visite et réalisation visitée (ex: le fichier Voyage Vorarlberg-book_2.1.doc fera référence à la 1ère réalisation visitée le 2ème jour; chacune de ses pages sera numérotée 2.1 voir le fichier type). Consultez le fichier Voyage Vorarlberg_Book_Table des matières pour connaître ces références.

Concernant la mise en page, la première page de chaque fichier doit rester vierge, les pages paires reprendront les illustrations légendées; les pages impaires reprendront le texte. Chaque fichier comprendra autant de pages d'illustrations que de pages de textes. Le fichier type est fait de façon telle à permettre une compilation aisée de vos documents. En ce sens, les styles du fichier type seront à respecter exclusivement.

Les 6000 caractères correspondent à deux pages de texte suivant la mise en page définie. Ils correspondent à un traitement de la réalisation précis, clair, contextualisé, descriptif et rendant compte du parti de l'architecte. Chaque texte se terminera par les sources bibliographiques qui ont permis sa réalisation, rédigées suivant les règles en vigueur à l'institut.

Les illustrations (résolution rigoureuse!: 200dpi, taille de l'image 11,8 / 18,9cm) seront mises en pages hiérarchiquement, et de façon à couvrir un maximum de la page, tout en respectant le format de la planche d'illustrations type; elles s'appuieront sur les bords de la planche. Les planches d'illustrations seront conçues sur Photoshop. Les légendes des illustrations se feront via des "zones de texte" et seront alignées sur l'illustration (le style et la taille de la légende du fichier type sont à respecter). Chaque planche d'illustrations (.psd), ainsi que les illustrations d'origine seront nommées suivant la nomenclature en vigueur (ex :Voyage Vorarlberg-illustr_2.1-3 pour la 3ème planche d'illustrations de la réalisation 2.1), et remises avec le fichier principal.

Le choix de la réalisation et les coordonnées de votre équipe de deux se fera le mercredi 16 décembre de 17h00 à 18h30 lors du dépôt des documents de jury de l'exercice 2.
La remise (travail illustré et mis en page sous format .doc et planches d'illustrations et illustrations jointes) se fera pour le vendredi 05 février à 10h00 à l'atelier. Tout fichier ne répondant pas parfaitement aux consignes ci-dessus ne sera pas accepté.
Ce travail sera coté. Il tiendra autant compte de la qualité de votre texte que la mise en page, et donc du respect des formats.

Le travail de chaque équipe sera ensuite compilé dans un book qui vous sera remis à chacun.

REPRISE 2010

2010-01-16T08:35:00.002+01:00

Bonjour à tous,

Permettez-moi, au nom de toute l'équipe de la BA2, de vous présenter nos meilleurs voeux pour cette année nouvelle!
Nous entamons six nouveaux mois ensemble et espérons que ce partage d'expériences sera le plus enthousiasmant possible. Mettons-y toute notre énergie!

Nous espérons que vos examens se déroulent dans les meilleures conditions.

Notre Atelier reprend le vendredi 5 février à 14:00 pour ce qui concerne le démarrage de l'exercice 3.
Il est important que tout le monde soit là puisque cette après-midi sera consacrée à l'ordre du jour suivant:

- Présentation de l'exercice par Fabien Dautrebande et Melina Giannakis
- Présentation des méthodologies d'analyse par les différents professeurs encadrant l'exercice d'analyse
- Formation des groupes
- Travail de lancement des recherches par les différents enseignants avec les différents groupes

Merci et à bientôt donc.

Votre coordinateur.

Voyage d'études_Liste des travaux

2010-01-10T17:42:00.001+01:00

Voici la liste des travaux à réaliser et, en regard, les étudiants
engagés dans ces travaux, en date de mardi dernier, le 05 janvier.

Moyens d’expression_Exercice de décalco-graphisme

2010-01-06T15:06:00.003+01:00

Exercice de décalco-graphisme - thème du Paysage Urbain

Remise : début février 2010 – 3 épreuves

L'esprit, le sens, le but, la manière et la méthodologie de cet exercice
ont été exposés lors de l'un des cours ex cathedra, de manière complète
et illustrée de nombreux exemples.

Une satisfaction aux objectifs proposés par l'exercice peut
difficilement se concevoir hors assistance à ce cours. Des absences
d'étudiants sont malheureusement à déplorer.

Aux fins de lever toute équivoque, il est ici en (très) bref, rappelé de
quoi il s'agit, mais ce rappel succin ne peut évidemment remplacer la
communication faite alors.

Le maître mot de l'enseignement de la 2ème année est « Composition ».

L'objectif est donc de faire travailler les étudiants sur quelques
thèmes porteur de vecteurs de composition, ce qui demande de la part des
étudiants une réflexion et une vision qui se recule par rapport à la
matérialité des choses.

En complémentarité des exercices précédents, il est donc proposé aux
étudiants de se livrer à une transfiguration du paysage urbain sur base
d'une prise de vue photographique, qui sera cadrée (dans le sens de ce
qui a été indiqué de manière très explicite lors des cours sur le thème
de la composition et des règles qui s'y rattachent), qui sera
retravaillée, transformée, virée en hauts contraste noir et blanc (v.
.l'indice du « seuil »qui a été expliqué au cours).

Le sens premier de cet exercice est une forme d'apprentissage du
regard, appelé à s'interroger sur la médiation entre des états
d'existant visibles (paysage urbain) et une représentation qui
s'affranchi de ce même visuel figuré, notamment par le cadrage et le jeu
de taches, tout en en gardant la structure figurale du représenté. La
sémantique de la photographie (guillotinage de la réalité et effet de
black out par rapport au hors cadre des représentés figuraux) sera
privilégiée.

L'objectif est de produire une image en noir et blanc uniquement, en
taches (pas de lignes sauf si elles représentent des masses linéaires)
qui part d'un ensemble de formes urbaines et architecturales, de «
purifier » ce référent des parasites qui s'y trouvent (bagnoles,
enseignes, évent. personnes) dans la mesure où ces éléments ne ciblent
pas sur une (re)définition de l'espace. Il s'agit donc de livrer un
représenté de formes et espaces « purifiés ».

La purification s'attache aussi au domaine du représentant (blanc
papier, noir encre) visant à l'économie de moyen, et suffisant pour
engendrer par ce biais un représenté secondaire de statut intermédiaire
entre le figuratif et l'abstrait. L'image doit pouvoir être « lue » à
plusieurs niveaux : espace, forme et formes secondaires, taches, rythme,
ouverture, fermeture, porosité en bref à la fois comme une émergence
d'un réel transitoire et presque fantomatique et comme un champ
topologique qui fait apparaître des jeux abstraits de relations,
interférences, séparations, apparition, disparition, en bref comme un
champ perceptif unifié.

Il va sans dire que de tel effets requièrent des jeux d'ombre et de
lumière dont la mise en purification-abstraction engendre des plages
ambigües qui sont susceptibles d'inversibilité dans le rapport figure-fond.

Bon Travail

Jean-pierre Demesmaeker

Voyage d'études_Travail

2010-01-06T11:50:00.000+01:00

Les étudiants suivants sont priés de choisir leur travail dans les plus brefs délais, et ce parmi la liste de travaux qui restent en suspens:

Bendele Arnaud
Claeys Benjamin
Erimian Antoine
Hoizey Jean-Xavier
Jiang Alexis
Kunkera Nicolas
Le Roux Clément
Leleca Victor
Ousni Omar
Peter Jean-Baptiste
Pirs Marie-Audrey
Quataert Romain
Resibois Martial
Taybi Mohamed
Vanderseypen Yvan
Vincent Julien

De plus, les étudiants suivants sont priés de choisir une seconde réalisation parmi les réalisations à étudier:

Couplet Arnaud
Desfossez Léna
Langlaré Paul-Henri
Legrelle Roxanne
Marchal elsa
Marquézy Margaux
Tostivint Kellian
Vilmus Anne-Charlotte

La liste des travaux est au secrétariat chez Pascale.
Pour rappel, il vous est demandé de constituer des équipes de DEUX étudiants et de choisir DEUX réalisations parmi la liste (une réalisation de la catégorie 1 et une autre de la catégorie 2, ou deux réalisations de la catégorie 2).
Les sources pouvant être difficiles à trouver en suffisance, veillez à entreprendre leur constitution suffisamment tôt. N'hésitez pas à consulter les bureaux d'architectes concepteurs en leur expliquant l'objet de notre exercice.

A ces équipes de deux étudiants s'ajoutent l'équipe de trois étudiants chargée de la création des cartes, celle de Trois étudiants pour la présentation de la spécificité du Vorarlberg (contextes culturel, socio-économique, géographique et historique) ainsi que l'équipe de deux étudiants chargés de la présentation de l'architecture écologique de la région.

Examen de Topographie_Changement d'horaire

2010-01-06T09:10:00.002+01:00

L'examen de topographie aura lieu le lundi 18 janvier à 14H00 au lieu de 8H45 comme indiqué précédemment.

Horaire examen mathématiques

2010-01-05T11:05:00.001+01:00

Mercredi 6 janvier : Groupe B

9H00 : De Fernandez Cardoso Florencia à Jacques Coralie
14H00 : De Jaouen Léo à Leruste Maximilien

Jeudi 7 janvier : Groupe C

9H00 : De Licata Alessandro à Navarro Noémie
14H00 : De Nève de Mévergnies Florence à Quataert Romain

Questions d'architecture contemporaine

2009-12-28T11:19:00.002+01:00

Les images des leçons "live" du mercredi de Pablo Lhoas sont disponibles sur
www.steekr.com
login: BA2
mot de passe: 20092010
dans un sous répertoire qui est intitulé "cours mercredi"

Exe2_Cotes du Jury

2009-12-28T11:17:00.001+01:00

Exe2_Ordre de passage du Jury

2009-12-06T19:31:00.000+01:00

Vous trouverez ci-joint l'ordre passage des deux journées de jury de
l'exercice 2 en cours. Il vous est demandé de faire part de vos
remarques éventuelles, et ce particulièrement aux étudiants travaillant
en équipe sur deux parcelles contigües.

Lundi 7 décembre 2010

2009-12-06T05:17:00.000+01:00

Chers tous,

1/// Une conférence étant prévue en notre atelier ce lundi 7 décembre 2009 à 19H00, je ferai une séance de correction des étudiants (prioritairement étudiants de mon groupe et surtout Iavor Djorgov dont la séance a été écourtée ce vendredi) qui le souhaitent ce lundi de 16H30 à 19H00.
2/// Pour rappel concernant le programme de l'hôtel et de la table d'hôtes: des synergies peuvent être envisagées entre les deux entités sans pour autant que l'ouverture de l'un soit nécessaire au fonctionnement de l'autre ou dit autrement que la fermeture de l'un soit préjudiciable au fonctionnement de l'autre (pour les étudiants dont le projet prévoit que les petits déjeuners de l'hôtel se passent exclusivement dans la table d'hôtes ou qui ont le même système d'entrée pour les deux fonctions, pire qui doivent traverser l'hôtel pour aller à la table d'hôtes).

Votre coordinateur.

Exe2_Consigne de Remise de Jury

2009-12-06T05:08:00.002+01:00

Tous les documents (maquette comprise) sont à remettre le mercredi 16 décembre de 17H00 à 18H30, Local 102.
Tout retard sera sanctionné de 20% des points en moins (EX : 70/100 >>>56/100).
Idem pour les dossiers incomplets.

Jury à l’atelier de B2 et de B1. Présence obligatoire pendant le jury de tous les étudiants.

Présence à 9H30 au 102 pour les étudiants de la matinée et à 13H30 pour les étudiants de l’après-midi.

Il sera demandé aux étudiants de nettoyer et de préparer l’espace de jury le mercredi 16 décembre entre 17H00 et 18H30 de manière à ce que tout soit près pour le lendemain matin

A présenter :

- Planche narrative résumant le propos
- 1 plan d’implantation général à 1cm/m avec dessin des abords et du jardin
- 1 plan de chaque niveau à 2cm/m, meublé et avec représentation du contexte
- Au minimum 1 coupe longitudinale et 1 coupe transversale à 2cm/m (+ si nécessaire pour la bonne compréhension du projet)
- Les élévations à 2 cm/m
- 1 maquette à 1 cm/m avec le contexte élargi à ce qui se passe de l’autre côté de la rue
- 2 perspectives extérieures à main levée et au minimum 3 perspectives intérieures à main levée
- Le carnet de croquis avec les recherches
- + tout ce que l’étudiant estime nécessaire pour la bonne compréhension et mise en valeur du projet

Les plans sont meublés, représentent toujours aussi l’amorce de la maison contiguë. Les coupes sont également meublées, représentent également les profils de la maison d’à côté. Les façades représentent également les façades de la maison d’à côté.

Les étudiants ayant parfois des contextes étendus différents, chacun vient avec sa maquette du contexte.

Le format et le sens du format sont à définir TOUS ENSEMBLE et à nous proposer pour le vendredi 11 décembre.

Un cartouche sera présent en bas de planche avec les renseignements suivants :
- Nom et prénom de l’étudiant
- Unité
- Année académique
- N° de l’exercice et Intitulé + Programme
- Date
- Echelle

CRITERES D’EVALUATION

1. Capacité à poser un regard personnel sur le contexte, à le rendre explicite et communicable ;
2. Capacité à construire un propos sur la qualification de la dimension urbaine et architecturale, à initier une attitude ;
3. Capacité à construire la cohérence du projet architectural vis-à-vis du propos ci-avant énoncé (caractère, échelle, rapport au sol……) ;
4. Capacité à hiérarchiser les intentions et à en faire une synthèse cohérente ;
5. Capacité à investir un programme;
6. Justesse du dimensionnement;
7. Qualité de la composition ;
8. Qualités spatiales du projet architectural;
9. Qualités des usages et des distributions;
10. Qualité formelle du projet architectural;
11. Qualité de la présentation graphique;
12. Qualité de l’investissement à l’atelier;
13. Qualité de la réponse aux questions thématiques posées ;

Mathématiques_Exemples de questions

2009-12-05T17:02:00.000+01:00

M. Pilate vous communique ici des exemples de questions pour l'examen de janvier du cours de "Mathématiques II".

Exe2_Etat d'avancement

2009-12-02T05:09:00.003+01:00

Chers tous,
Nous sommes très inquiets du manque d'avancement de votre travail.Aussi, nous souhaiterions vous informer des points suivant:
    1///   La remise finale sera bien à l'échelle de 2cm/m en contexte pour un certain nombre de documents graphiques et à 1cm/m avec contexte élargi (autre côté des rues) pour la maquette. Les étudiants qui seront suffisamment loin et qui souhaiteraient aussi faire une maquette à 2cm/m de leur édifice devront néanmoins fournir aussi la maquette à 1cm/m mais où leur projet pourra être en maquette de masse. L'ensemble des documents à fournir sera précisé très bientôt.
    2///   Vendredi, les enseignants fonctionneront toute la journée dans leur groupe en "monôme" afin d'avoir une correction poussée et intensive sur les projets, l'heure n'étant plus trop aux débats. Un problème de local devra être résolu puisque les étudiants de première atelier le matin.
    3///   Ne seront vu ce vendredi que les étudiants ayant un dossier complet (plans, coupes, maquette) et conséquent, avec contexte et meublé!

Bien à vous.
Votre coordinateur.

Densité

2009-11-24T06:13:00.003+01:00

Chers tous,

De passage à Paris Photos ce dimanche, mon esprit, et mon coeur, n'était pas loin de vous (haha).
Je vous en ramène deux visuels "denses", la première photo N/B étant de l'artiste allemand Roland Fischer, la seconde, chatoyante, du Français Stéphane Couturier, qui exposera lors de la prochaine biennale Photographie et Architecture La Cambre.
Autre évocation de la densité à ne pas manquer: l'exposition sur le monde de Fellini, "Fellini la grande parade", au Jeu de Paume dans les jardins des Tuileries. Tout bonnement MA-GNI-FIQUE!

Bon courage à tous pour ces trois semaines intenses à venir.

Votre coordinateur.

Exe2_Cotes d'esquisse

2009-11-22T16:27:00.000+01:00

Exe2_Planning final

2009-11-21T07:39:00.001+01:00

Chers tous,

Je me permets de faire un récapitulatif des séances d'atelier à venir.

LUNDI 23 NOVEMBRE: ensemble des enseignants / par groupe
Feed Back sur l'esquisse avec vos documents de remise.
VENDREDI 27 NOVEMBRE MATIN: ensemble des enseignants sauf M.Mawet / correction collective par binômes
VENDREDI 27 NOVEMBRE APRES-MIDI: ensemble des enseignants sauf D. Pools / correction par groupe
LUNDI 30 NOVEMBRE: ensemble des enseignants / par groupe
VENDREDI 4 DECEMBRE MATIN: ensemble des enseignants / correction collective par binômes
VENDREDI 4 DECEMBRE APRES-MIDI: ensemble des enseignants / correction par groupe
LUNDI 7 DECEMBRE:
14H00: Exposé planches narratives par Denis Derijcke
15H30: Exposé préparatoire au syllabus Voyage d'Etudes par Denis Pools
Autres enseignants absents
VENDREDI 11 DECEMBRE MATIN: ensemble des enseignants / correction par groupe
VENDREDI 11 DECEMBRE APRES-MIDI: ensemble des enseignants / correction par groupe
CHARRETTE et REMISE LE MERCREDI 16 entre 16H00 et 17H30

Votre coordinateur.

Exercice 2

2009-11-16T06:27:00.002+01:00

Chers tous,

Anticipativement, je porte à votre connaissance que la séance d'exposés concernant les planches narratives par Jean-Pierre Demesmaeker et Denis Derijk se déroulera le lundi 7 décembre après-midi, la journée entière du vendredi 11 décembre étant consacrée aux dernières corrections de projets avant charette.

Bien à vous tous.

Votre coordinateur

Esquisse Exercice 2

2009-11-12T18:17:00.002+01:00

Chers étudiants de B2,

Comme cela m'a été confirmé par la direction, le vendredi 20 novembre est jour férié pour cause de Saint Verhagen.
Or, nous avions prévu une remise d'esquisse intermédiaire. La remise d'esquisse permet de faire un "arrêt sur image" un peu complet sur votre progression dans le projet.
Pour nous mais surtout pour vous.
Aussi, après discussion entre enseignants, nous avons décidé de maintenir cette esquisse.
Contrairement à la précédente, ce sera une remise sans défense.
Cela préfigure de toute façon les formes d'enseignement que le passage à l'université et l'échelle croissante du nombre d'étudiants de la faculté d'architecture nous amènera à mettre en place.
Autant tester et s'y préparer maintenant.

Les modalités seront donc les suivantes:
Dépôt des documents au local 102 le jeudi 19 novembre de 17H30 à 18H30
Réception par Ines Camacho et (?).

Analyse par les enseignants seuls, en l'absence des étudiants, le vendredi 20 novembre de 9H00 à 18H00

Retour aux étudiants par l'enseignant du groupe pendant la séance d'atelier du lundi 23 novembre.

Documents à remettre pour le jeudi 19 novembre:
/// Une planche A1 avec
- plan d'implantation à 0,5cm/m
- plans des différents étages à 1cm/m, meublés.
- une coupe à 1cm/m
- les croquis conceptuels nécessaires à la compréhension du projet
/// Une maquette à 1cm/m
/// Un petit texte (environ 1 demi A4) avec le nom de l'étudiant, l'enseignant du groupe, la parcelle et le programme + une explication du propos du projet.

Bien à vous et bon courage!
Votre coordinateur.

Exe2_Les programmes

2009-11-08T18:38:00.001+01:00

Exercice 2 Mais encore...

2009-11-07T18:04:00.002+01:00

MAIS rentrons plus avant dans le sujet...
ET si l'interligne révélait d'autres dimensions que le texte...

Les trois programmes proposent tous des "moments" qui revisitent notre rapport à l'espace et au temps dans notre société de l'hyper-marchandisation, de l'hyper-consommation, de l'hyper-vélocité.

Une table d'hôtes où l'on est pas pressé par un personnel qui vous fait bien sentir que son patron aimerait que l'on passe au deuxième service pour rentabiliser l'outil, un petit vendeur de chaîne hifi hyper pointu qui fait la nique à Media Mark et où l'on peut passer des heures à tester la différence de son d'une marque ou d'une autre en écoutant le Stabat Mater de Vivaldi assis confortablement dans un fauteuil moelleux dans un salon d'écoute et où le gérant passe son temps à partager sa passion, une salle de répétitions où l'on s'évade du monde réel pour entre en musique comme en religion, une salle de relaxation où chacun peut aller laisser partir son imagination, un espace intimiste pour petits enfants (5, une famille quoi!) où on prend le temps de déposer son "trésors"....Dans quels espaces (de 2M60 sous plafond avec une porte et une fenêtre?)? En relation avec quels autres espaces? Avec le sol? Avec le ciel ou le paysage des toits de la ville? Et le jardin dans tout cela? Ou le morceau de Nature, le débat n'est pas fini? S'enracine-t-il dans le sol naturel où sur un toit ou encore une façade?....

La cadeau que peut offrir l'architecte est de mettre des existences dans des mondes merveilleux.

Lachez prise.

A+
Votre coordinateur

EXE1_Cotes de Jury

2009-11-07T14:39:00.001+01:00

Les Rendez-vous à l'atelier

2009-11-02T08:35:00.001+01:00

Une cellule spécifiquement dévouée à l'organisation de rencontres mensuelles autour de l'architecture, « Rendez-vous à l'atelier », a été créée au sein de l'institut. Il s'agira de partager un verre et un peu de savoir avec un architecte, un artiste, un auteur... autour de la question des processus qui mènent à un projet, à une oeuvre, a un écrit...
Cette cellule, composée de 4 étudiants de La Cambre Architecture, a pour but la création d'une activité par des étudiants, pour des étudiants au sein même de l'école.

La première rencontre aura lieu le lundi 16 novembre à 19H, au RGA 19 avec le paysagiste Thierry Kandjee de l'agence Taktyk.

Les rencontres se poursuivront ensuite tous les premiers lundi du mois.

Exe2_Programme et parcelle

2009-11-01T22:55:00.001+01:00

Adji Fall P3.B
Amouyal Thomas P1.A
Bahhodh Salma P2.A
Baron Alexandra P2.B
Becu Marie-Astrid P2.C
Belabès Samy P2.B
Bellflamme Olivier P1.A
Ben Abdallah Youssef P1.A
Bendele Arnaud P1.A
Boulanger Guillaume P1.A
Bouvard Martin P3.C
Claeys Benjamin P2.B
Couplet Arnaud P2.A
Crunelle Henri P2.B
Dave Ugo P1.A
De Keersmaecker Waldo P2.B
de Smet d'Olbecke Sébastien P2.A
Desfossez Lena P1.C
Devaux Antoine P1.A
Djorgov Iavor P2.A
Donck Frédérique P2.C
Dubois Juliette P3.B
Eeman Grégory P1.A
El Boujama Mahmoud P2.C
El Husseini Fatmé P2.A
Erimian Antoine P2.A
Fagni Julia P3.B
Fernandez cardoso Florencia P2.C
Foubert Céline P2.A
Gaule Kevin P3.A
Ghezelbash Soraya P1.B
Glibert Florent P1.B
Gossart Pierre P2.C
Goutaland Iris P3.A
Gruber Sylvie P3.A
Hanuise Manon P2.C
Hazebrouck Sophie P3.A
Hoizey Jean-Xavier P3.B
Honorez Hadrien P2.C
Jacques Coralie P2.B
Jaouen Léo P1.B
Jiang Alexis P2.C
Kaufmann Florence P3.A
Kocher Guillaume P1.C
Kunkera Nicolas P1.B
Kwai Pun Jordane P3.A
Le grelle Roxane P1.B
Le Roux Clément P1.B
Leleca Victor P2.B
Lemonier Gauthier P1.C
Lenglare Paul- Henri P3.A
Leruste Maximilien P1.B
Licata Alessandro P3.A
Linh Quang-Vinh P1.C
Lopez Souza Sandra P3.B
Lozano Escalante José P3.A
Magnée Jordan P1.C
Marchal Elsa P1.C
Mari Hervé P3.B
Marquezy Margaux P1.C
Medernach Catherine P3.A
Meunier Raphaël P1.B
Michel Sophie P3.A
Molino Lara P3.A
Navarro Noémie P1.C
Nève de Mévergnies Florence P3.B
Nicod Laure P3.B
Notaro Gennaro P3.B
Paggen Thibaut P3.B
Paschal Paul P3.B
Perarnaud Nora P3.C
Peron Anne- Sophie P1.B
Peter Jean-Baptiste P3.C
Pirard Chloé P3.B
Pirs Marie- Audrey P1.B
Quarré Roxane P1.C
Quataert Romain P2.C
Resibois Martial P1.B
Roederer Marie-Lou P3.C
Saadallah Bouchra P1.C
Saint Leger Johanna P3.C
Sako Oumou P2.C
Salmon Julien P1.C
Sanchez Vazquez Alejandra P3.C
Scaut Valentine P3.C
Staessen Kim P1.B
Suzanne Benoit P1.A
Taybi Mohamed P2.B
Teixeira Mota Christopher P2.B
Theiss Alicia P1.C
Thibault Richard P2.C
Thullier Ludovic P2.A
Tostivint Killian P1.A
Umbreit Félicien P2.A
Van Oldeneel tot Oldenzeel Réginald P2.B
Vanderseypen Yvan P2.A
Vigneron Nathalie P2.A
Vilmus Anne- Charlotte P1.A
Vincent Julien P1.A
Weisen Jean-Michel P2.A
Woringer Beatrix P2.C
Zimmermann Inès P2.B
Zudeeva Ekaterina P2.B

Programme exercice 2

2009-11-01T19:22:00.001+01:00

Bonjour à tous,

Une légère modification sur le programme mixte C.

1. HYPERDENSITE : GESTION DE LA PROMISCUITE

ou l’art de la médiation

1.1 ENCADREMENT

Coordination :

Marc Mawet

Encadrement :

Inès Camacho

Fabien Dautrebande

Melina Giannakis

Marc Mawet

Denis Pools

Iwan Strauven

1.2 INTERVENTIONS THEORIQUES

1.2.1 Marc Mawet : Lecture de projets

1.2.2 Julie Martineau : « Quelle nature pour la ville traditionnelle? Jardin secret ou paysage de proximité?"

1.3 DUREE

Voir planning joint

1.4 MODALITE DE TRAVAIL

Travail individuel

1.5 DOCUMENTS TRANSMIS

Plan d’implantation

Plans, coupes, façades de tous les bâtiments des parcelles contigües

Photos des bâtiments contigus

1.6 OBJET

La densité traverse l’histoire des villes et de l’architecture.

Elle est aujourd’hui inséparable de la notion de la « ville d’hier » et on l’associe très souvent à la ville traditionnelle, qualifiée de « ville dense » par opposition aux formes nouvelles de conditions urbaines reprises sous des intitulés divers comme « ville émergente » ou « ville diffuse » et que l’on pourrait illustrer sommairement par le modèle du lotissement.

En jouant dans cette dialectique, on oblitère sans doute d’autres formes de densité comme les barres ou les tours des grands ensembles mais là n’est pas le débat d’aujourd’hui.

La densité s’exprime autant par sa réalité physique que par la socialité et l’usage qu’elle induit. Ainsi, elle est souvent synonyme de compacité, de concentration, de limites claires, de continuité mais aussi de proximité, de mixité, de quartier, d’anonymat.

Les époques et les angles d’approches, les points de vue, l’appréhendent diversement.

Du côté de ses défenseurs, la ville dense, la ville historique est présentée par certains comme la garante des valeurs collectives, comme seule capable d’assurer les réelles conditions d’une communauté, elle est productrice « d’intelligence et de culture ». Elle serait emblématique de la ville durable parce que faible consommatrice de territoire, emblématique aussi de la lutte contre le capitalisme et la fuite des responsabilités étatiques. Les plaidoyers pour la reconstruction de la ville 19^ème sont là pour en témoigner tout comme ceux de l’écologie contemporaine.

Du côté détracteurs, elle serait génératrice d’insalubrité et de formes nombreuses de délinquances et ruptures sociales, elle serait même criminogène si l’on s’en réfère à des discours qui ne sont pas tous sécuritaires. Les velléités individuelles l’identifient souvent comme une restriction des libertés.

Elle a donné lieu à des opérations de type hygiénistes (Paris au 19^ème siècle mais aussi Barcelone actuellement) et à des politiques publiques d’aides à l’acquisition à la petite propriété terrienne afin de pousser les populations à migrer hors des villes.

Si l’on devait s’en référer à la majorité, comme en témoignait le sociologue Yves Challas lors de son intervention au colloque bruxellois sur la densité, « les gens ne veulent pas de la densité ». Selon lui, 50% des Français habitent dans une maison individuelle et dans les 50% restant, 2/3 des personnes interrogées expriment leur désir de vivre en maison individuelle.

Nous estimons qu’une lecture aussi manichéenne de la situation mène à l’impasse et avons donc décidé de ne pas prendre à priori position et de ne pas vous y obliger sans faire l’expérience par le projet des dimensions multiples de cette réalité.

La situation dans laquelle nous vous demandons de travailler, à savoir densité et complexité d’un parcellaire pavillonnaire exigu, est une sorte de transition, de forme intermédiaire entre les conditions de mitoyenneté et de lotissement telles qu’elles appartiennent à votre culture et à vos habitudes spatiales et formelles. Celle-ci est inspirée sans en être la transposition littérale, de la réalité urbaine de la ville de Tokyo.

Nous la voyons et vous demandons de l’appréhender comme la possibilité de partir d’un a priori positif de la densité telle que l’on peut en parler au sujet d’un livre ou d’un bon film ou encore d’une relation amoureuse. Elle devrait nous permettre en tous les cas de prendre certaines distances par rapport aux habitudes qui nous font penser à la ville en tant que modèle conceptuel contraignant et de réfléchir chaque geste à l’échelle des contextes intrinsèques et limitrophes.

L’exiguïté, exigée par la rareté du sol, devra nous obliger à une extrême rigueur quant aux prises de position d’affectation et de gestion de la parcelle : pas de gaspillage possible lorsque le M2 est précieux.

La promiscuité investira en profondeur le statut et la nature des espaces de médiation et des éléments d’architecture en vue de qualifier le plus clairement et spécifiquement possible les relations entre les espaces.

L’architecture et l’urbanisme fabriquent des mondes dans lesquels évoluent des existences.

Aussi, l’objet de l’exercice est bien avant tout de prendre attitude au sujet de l’appropriation de la parcelle et de qualifier la transformation de ce morceau de territoire, la fabrication de ce nouveau monde avant que de réaliser le programme architectural qui s’y rapporte.

TROIS Parcelles

P1, P2, P3

Aucune imposition réglementaire n’existe sur les parcelles choisies.

TROIS Programmes

PROGAMME MIXTE A

- Une garderie pour 5 enfants de 1 ans à 2,5 ans comprenant un sas d’entrée pouvant recevoir 5 poucettes, une salle de jeux de +- 30 M2, un sanitaire comprenant un équipement pour laver et langer les enfants ainsi qu’une cuvette enfant et les rangements nécessaires aux nécessaires de toilette, un dortoir, un sanitaire adulte, un petit bureau pour la responsable ainsi qu’une kitchenette pour la préparation des repas, une petite réserve pour le matériel de table et l’entreposage des denrées alimentaires, le lave-linges et le sèchoir. La garderie comprendra un petit espace extérieur sécurisé.

- Le logement de la responsable de la garderie, femme célibataire avec un enfant adolescent.

- Deux kots pour étudiant avec sanitaires et cuisine

La responsable de la garderie a une smart, son enfant un scooter et les étudiants peuvent avoir chacun un vélo.

Le projet propose impérativement un morceau de nature (à définir).

PROGRAMME MIXTE B

- Une table d’hôte comprenant une salle à manger pour 5 tables de 4 personnes, un sas d’entrée, une cuisine, une réserve, un sanitaire et un bar fumoir. Une terrasse extérieure pouvant au moins recevoir trois tables de 4 personnes sera également aménagée.

- Un mini-hôtel de 5 chambres doubles avec salle de bains intégrée, salle pour petits déjeuners, petite cuisine de préparation, sanitaires, bureau du gérant, accueil, buanderie avec réserve de linge, matériel de nettoyage et petit vestiaire personnel d’entretien. Une petite salle de gym ou de relaxation avec jacuzzi est également prévue pour permettre une occupation de deux personnes simultanément.

- Le gérant de l’hôtel est un biker et est propriétaire d’une Harley Davidson d’occasion rachetée à la gendarmerie recustomisée. Un arrêt minute pour une camionnette d’approvisionnement est à prévoir.

Les deux « équipements » ont des propriétaires distincts et doivent pouvoir fonctionner indépendamment.

Le projet propose impérativement un morceau de nature (à définir).

PROGRAMME MIXTE C

- Un magasin de Hifi haute fidélité comprenant un show room de +- 35 M2, un bureau pour le gestionnaire, un salon d’écoutes pour démonstration de matériel, un espace discussions avec mini-bar, un sanitaire. Le stock du magasin est ailleurs dans la ville.

- Une résidence pour musiciens d’orchestre professionnels comprenant trois mini-studios single avec kitchenette et sanitaire. Le petit déjeuner doit pouvoir se prendre individuellement mais un séjour permet des instants de détente et des repas collectifs pour huit personnes maximum. Une petite cuisine est adossée à ce séjour. En outre, une salle de répétitions avec piano quart-queue permet aux musiciens de travailler en quatuor.

- Le gérant du magasin a une Ford Mustang de collection, modèle coupé 6 cylindres de 1968, bleu ciant métallisé.

Le projet propose impérativement un morceau de nature (à définir).

1.7 CRITERES D’EVALUATION

1. Capacité à poser un regard personnel sur le contexte, à le rendre explicite et communicable ;

2. Capacité à construire un propos sur la qualification de la dimension urbaine et architecturale, à initier une attitude ;

3. Capacité à construire la cohérence du projet architectural vis-à-vis du propos ci-avant énoncé (caractère, échelle, rapport au sol……) ;

4. Capacité à hiérarchiser les intentions et à en faire une synthèse cohérente

5. Capacité à investir un programme;
6. Justesse du dimensionnement;
7. Qualité de la composition
8. Qualités spatiales du projet architectural;
9. Qualités des usages et des distributions;

10. Qualité formelle du projet architectural;
11. Qualité de la présentation graphique;

12. Qualité de l’investissement à l’atelier;

13. Qualité de la réponse aux questions thématiques posées.

1.8 DOCUMENTS A REMETTRE

A définir

Exe2_Hyperdensité_Enoncé

2009-10-30T15:23:00.001+01:00

1. HYPERDENSITE : GESTION DE LA PROMISCUITE ou l'art de la médiation

1.1 ENCADREMENT
Coordination :
Marc Mawet
Encadrement :
Inès Camacho
Fabien Dautrebande
Melina Giannakis
Marc Mawet
Denis Pools
Iwan Strauven

1.2 INTERVENTIONS THEORIQUES
1.2.1 Marc Mawet : Lecture de projets
1.2.2 Julie Martineau : « Quelle nature pour la ville traditionnelle?
Jardin secret ou paysage de proximité?"

1.3 DUREE
Voir planning joint

1.4 MODALITE DE TRAVAIL
Travail individuel

1.5 DOCUMENTS TRANSMIS
Plan d'implantation
Plans, coupes, façades de tous les bâtiments des parcelles contigües
Photos des bâtiments contigus

1.6 OBJET
La densité traverse l'histoire des villes et de l'architecture.

Elle est aujourd'hui inséparable de la notion de la « ville d'hier » et
on l'associe très souvent à la ville traditionnelle, qualifiée de «
ville dense » par opposition aux formes nouvelles de conditions urbaines
reprises sous des intitulés divers comme « ville émergente » ou « ville
diffuse » et que l'on pourrait illustrer sommairement par le modèle du
lotissement.
En jouant dans cette dialectique, on oblitère sans doute d'autres formes
de densité comme les barres ou les tours des grands ensembles mais là
n'est pas le débat d'aujourd'hui.
La densité s'exprime autant par sa réalité physique que par la socialité
et l'usage qu'elle induit. Ainsi, elle est souvent synonyme de
compacité, de concentration, de limites claires, de continuité mais
aussi de proximité, de mixité, de quartier, d'anonymat.

Les époques et les angles d'approches, les points de vue, l'appréhendent
diversement.
Du côté de ses défenseurs, la ville dense, la ville historique est
présentée par certains comme la garante des valeurs collectives, comme
seule capable d'assurer les réelles conditions d'une communauté, elle
est productrice « d'intelligence et de culture ». Elle serait
emblématique de la ville durable parce que faible consommatrice de
territoire, emblématique aussi de la lutte contre le capitalisme et la
fuite des responsabilités étatiques. Les plaidoyers pour la
reconstruction de la ville 19ème sont là pour en témoigner tout comme
ceux de l'écologie contemporaine.
Du côté détracteurs, elle serait génératrice d'insalubrité et de formes
nombreuses de délinquances et ruptures sociales, elle serait même
criminogène si l'on s'en réfère à des discours qui ne sont pas tous
sécuritaires. Les velléités individuelles l'identifient souvent comme
une restriction des libertés.
Elle a donné lieu à des opérations de type hygiénistes (Paris au 19ème
siècle mais aussi Barcelone actuellement) et à des politiques publiques
d'aides à l'acquisition à la petite propriété terrienne afin de pousser
les populations à migrer hors des villes.

Si l'on devait s'en référer à la majorité, comme en témoignait le
sociologue Yves Challas lors de son intervention au colloque bruxellois
sur la densité, « les gens ne veulent pas de la densité ». Selon lui,
50% des Français habitent dans une maison individuelle et dans les 50%
restant, 2/3 des personnes interrogées expriment leur désir de vivre en
maison individuelle.
Nous estimons qu'une lecture aussi manichéenne de la situation mène à
l'impasse et avons donc décidé de ne pas prendre à priori position et de
ne pas vous y obliger sans faire l'expérience par le projet des
dimensions multiples de cette réalité.

La situation dans laquelle nous vous demandons de travailler, à savoir
densité et complexité d'un parcellaire pavillonnaire exigu, est une
sorte de transition, de forme intermédiaire entre les conditions de
mitoyenneté et de lotissement telles qu'elles appartiennent à votre
culture et à vos habitudes spatiales et formelles. Celle-ci est inspirée
sans en être la transposition littérale, de la réalité urbaine de la
ville de Tokyo.

Nous la voyons et vous demandons de l'appréhender comme la possibilité
de partir d'un a priori positif de la densité telle que l'on peut en
parler au sujet d'un livre ou d'un bon film ou encore d'une relation
amoureuse. Elle devrait nous permettre en tous les cas de prendre
certaines distances par rapport aux habitudes qui nous font penser à la
ville en tant que modèle conceptuel contraignant et de réfléchir chaque
geste à l'échelle des contextes intrinsèques et limitrophes.

L'exiguïté, exigée par la rareté du sol, devra nous obliger à une
extrême rigueur quant aux prises de position d'affectation et de gestion
de la parcelle : pas de gaspillage possible lorsque le M2 est précieux.
La promiscuité investira en profondeur le statut et la nature des
espaces de médiation et des éléments d'architecture en vue de qualifier
le plus clairement et spécifiquement possible les relations entre les
espaces.

L'architecture et l'urbanisme fabriquent des mondes dans lesquels
évoluent des existences.
Aussi, l'objet de l'exercice est bien avant tout de prendre attitude au
sujet de l'appropriation de la parcelle et de qualifier la
transformation de ce morceau de territoire, la fabrication de ce nouveau
monde avant que de réaliser le programme architectural qui s'y rapporte.

TROIS Parcelles
P1, P2, P3
Aucune imposition réglementaire n'existe sur les parcelles choisies.

TROIS Programmes

PROGAMME MIXTE A
- Une garderie pour 5 enfants de 1 ans à 2,5 ans comprenant un sas
d'entrée pouvant recevoir 5 poucettes, une salle de jeux de +- 30 M2, un
sanitaire comprenant un équipement pour laver et langer les enfants
ainsi qu'une cuvette enfant et les rangements nécessaires aux
nécessaires de toilette, un dortoir, un sanitaire adulte, un petit
bureau pour la responsable ainsi qu'une kitchenette pour la préparation
des repas, une petite réserve pour le matériel de table et l'entreposage
des denrées alimentaires, le lave-linges et le sèchoir. La garderie
comprendra un petit espace extérieur sécurisé.
- Le logement de la responsable de la garderie, femme célibataire avec
un enfant adolescent.
- Deux kots pour étudiant avec sanitaires et cuisine
La responsable de la garderie a une smart, son enfant un scooter et les
étudiants peuvent avoir chacun un vélo.
Le projet propose impérativement un morceau de nature (à définir).

PROGRAMME MIXTE B
- Une table d'hôte comprenant une salle à manger pour 5 tables de 4
personnes, un sas d'entrée, une cuisine, une réserve, un sanitaire et un
bar fumoir. Une terrasse extérieure pouvant au moins recevoir trois
tables de 4 personnes sera également aménagée.
- Un mini-hôtel de 5 chambres doubles avec salle de bains intégrée,
salle pour petits déjeuners, petite cuisine de préparation, sanitaires,
bureau du gérant, accueil, buanderie avec réserve de linge, matériel de
nettoyage et petit vestiaire personnel d'entretien. Une petite salle de
gym ou de relaxation avec jacuzzi est également prévue pour permettre
une occupation de deux personnes simultanément.
- Le gérant de l'hôtel est un biker et est propriétaire d'une Harley
Davidson d'occasion rachetée à la gendarmerie recustomisée. Un arrêt
minute pour une camionnette d'approvisionnement est à prévoir.
Les deux « équipements » ont des propriétaires distincts et doivent
pouvoir fonctionner indépendamment.
Le projet propose impérativement un morceau de nature (à définir).

PROGRAMME MIXTE C
- Un magasin de Hifi haute fidélité comprenant un show room de +- 35 M2,
un bureau pour le gestionnaire, un salon d'écoutes pour démonstration de
matériel, un espace discussions avec mini-bar, un sanitaire et un stock
de +- 30M2
- Une résidence pour musiciens d'orchestre professionnels comprenant
quatre mini-studios single avec kitchenette et sanitaire. Le petit
déjeuner doit pouvoir se prendre individuellement mais un séjour permet
des instants de détente et des repas collectifs pour huit personnes
maximum. Une petite cuisine est adossée à ce séjour. En outre, une salle
de répétitions avec piano quart-queue permet aux musiciens de travailler
en quatuor.
- Le gérant du magasin a une Ford Mustang de collection, modèle coupé 6
cylindres de 1968, bleu ciant métallisé.
Le projet propose impérativement un morceau de nature (à définir).

1.7 CRITERES D'EVALUATION
1. Capacité à poser un regard personnel sur le contexte, à le rendre
explicite et communicable ;
2. Capacité à construire un propos sur la qualification de la dimension
urbaine et architecturale, à initier une attitude ;
3. Capacité à construire la cohérence du projet architectural vis-à-vis
du propos ci-avant énoncé (caractère, échelle, rapport au sol……) ;
4. Capacité à hiérarchiser les intentions et à en faire une synthèse
cohérente
5. Capacité à investir un programme;
6. Justesse du dimensionnement;
7. Qualité de la composition
8. Qualités spatiales du projet architectural;
9. Qualités des usages et des distributions;
10. Qualité formelle du projet architectural;
11. Qualité de la présentation graphique;
12. Qualité de l'investissement à l'atelier;
13. Qualité de la réponse aux questions thématiques posées.

1.8 DOCUMENTS A REMETTRE
A définir

JURY EXERCICE 1 ET PRESENTATION EXERCICE 2

2009-10-27T18:15:00.001+01:00

Chers tous,

Dans le programme de la semaine prochaine (début d'exercice 2), il m'a complètement échappé que le lundi 2 novembre était un jour de congé.

Nous ne pouvons nous permettre de reporter le démarrage de l'exercice 2 au vendredi 6 novembre.

Ceci nous amène aux dispositions suivantes:

L'exposé du programme de l'exercice 2 se déroulera à l'issue du jury et de sa délibération ce vendredi 30 octobre de 17H00 à 18H00.
Un consigne de travail sera également transmise afin qu'une série de préparations puissent être faites pour la séance de travail du vendredi 6 novembre.

Le jury du premier exercice est donc modifié comme suit:

dPassage du vendredi 16h00 au jeudi 16h00:
Mlle Nicod Laure

Passage du vendredi 16h00 au vendredi 9h00 du matin AVEC PRESENCE A 8H30

Dubois	Juliette
Hoizey	Jean-Xavier
Vigneron	Nathalie
Resibois	Martial
Thibault	Richard
Sako	Oumou

Désolé pour cette légère modification et bon courage.
Votre coordinateur.

Conférence "L'architecture écologique du Vorarlberg"_D.Gauzin-Müller

2009-10-22T12:57:00.001+02:00

A l'occasion de sa "leçon inaugurale", l'I.S.A. Saint-Luc Tournai a le plaisir d'accueillir Dominique Gauzin-Müller qui nous parlera de "L'architecture écologique du Vorarlberg".

Le Mardi 17 Novembre à 19H00 au "théâtre", ISA Saint-Luc Tournai, Chaussée de Tournai, 7- B-7500 Tournai www.architournai.be

Voyage d'études_Frais de participation

2009-10-20T10:00:00.002+02:00

Les 400euros de frais de participation (comprenant les déplacements en cars, l'hébergement en demi-pension et les entrées aux musées) sont à verser pour le lundi 16 novembre 2009 sur le compte ci-dessous, en mentionnant en communication: "Voyage Vorarlberg et vos nom et prénom".

Exe1_Modalités du jury final des 29 et 30 octobre

2009-10-11T09:41:00.001+02:00

Tous les documents (maquette comprise) sont à remettre le mercredi 28
octobre de 16H30 à 18H00 au Local 102
Tout retard sera sanctionné de 20% des points en moins (EX : 70/100
>>>56/100).
Idem pour les dossiers incomplets.
Les étudiants absents à l'heure indiquée ci-dessous seront purement et
simplement refusés

Jury à l'atelier de B2.

A présenter :

- Planche narrative résumant le propos
- 1 plan à 2cm/m,
- Au minimum 2 coupes à 2cm/m (+ si nécessaire pour la bonne
compréhension du projet)
- 1 maquette à 2 cm/m
- Au minimum 3 perspectives intérieures à main levée déterminantes pour
le projet
- Le carnet de croquis avec les recherches
- + tout ce que l'étudiant estime nécessaire pour la bonne compréhension
et mise en valeur du projet

Les plans et les coupes sont meublés.
Le format sera le A2 Horizontal.
L'escalier d'arrivée sera toujours représenté en haut à gauche.
Un cartouche sera présent en bas de planche avec les renseignements
suivants :
- Nom et prénom de l'étudiant
- Unité- Année académique
- N° de l'exercice et Intitulé + Programme choisi
- Date
- Intitulé du plan
- Echelle

CRITERES D'EVALUATION
1. Capacité à investir un programme, à poser un regard personnel sur ses
usages, à sortir des conventions convenues;
2. Justesse du dimensionnement;
3. Qualité de la composition
4. Questionnement sur le rapport Public/Privé;
5. Rapport à la structure
6. Questionnement sur les lumières naturelles;
7. Qualités spatiales du projet architectural ;
8. Qualités des usages et des distributions;
9. Qualité de la présentation graphique.
10. Capacité à construire un propos;
11. Capacité à construire la cohérence du projet architectural vis-à-vis
du propos.

PRESENCES AU JURY
1. Tous les étudiants des groupes J1 et V1 doivent être présents à 9H00
au 102.
2. Tous les étudiants des groupes J2 et V2 doivent être présents à 13H30
au 102.
3. Les jurys commencent à 10H00 précises et à 14H00 précises.
4. Il se peut que les heures ne soient pas strictement respectées
(étudiants absents, jurys plus rapides etc…). Les étudiants sont donc
priés d'être présents.
5. L'exposé doit être concis, clair, évoquer des choses qui ne seraient
pas visibles (éviter le caractère descriptif). Il doit tenir en deux ou
trois minutes.

EXPOSE SUR PLANCHES NARRATIVES
Le vendredi 23 octobre à 14H00, l'atelier sera mené par J-P Demesmaeker
et Denis Derijke qui vous feront un exposé sur la composition des
planches narratives.

BONNE CHANCE A TOUS !!!

Exe1_Autoévaluation

2009-10-06T10:45:00.000+02:00

Le formulaire d'autoévaluation est disponible dans la zone "Documents téléchargeables" de ce blog. La feuille remplie correspondant à votre autoévaluation de l'esquisse de l'exercice 1 est à remettre ce vendredi à votre enseignant.

Voyage d'études_Modalités

2009-10-05T17:00:00.004+02:00

Vous trouverez ci-dessous la liste des 110 participants au voyage d'études au Vorarlberg de cette année.

Cloture des inscriptions_Mercredi 30 septembre 2009

Paiement des 400 euros de frais de participation_Lundi 16 novembre 2009

Choix de la réalisation à étudier_Vendredi 11 décembre 2009

Préparation du book_Lundi 01 février - vendredi 05 février 2010

Voyage_Dimanche 14 mars - Vendredi 19 Mars 2010

EXE1_Cotations de l'esquisse

2009-10-04T14:30:00.002+02:00